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懷特郝斯,瑪麗     
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人名。瑪麗.懷特郝斯早期是一位現代舞教師,1950年代初期在美國西岸從事研究工作。她曾經向德國瑪麗,魏格曼學舞,並受到楊格學派的心理分析學之強烈影響。她將自己研究方法稱為『深層律動』(Movement In Depth),源自於楊格(Jung)和布魯爾(Bleuler)所用的『深層心理學』(Depth Psychology)一辭,深層心理學是心理學的一支,關心的是非意識的現象,對於在私人課程治療非精神病患者的楊格派治療師而言,她的研究具有重要的影響。她的研究證明了楊格的思想可以和律動結合在一起,她的理論支持了自發律動,表達可以作為非意識過程的反射,用於精神病治療的舞蹈治療法是一個重要元素。懷特...
《An Introduction To Dance Movemtnt Therapy In Psychiatry》1992.
    
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美好、華美。如:「美麗」、「麗人」、「豔麗」、「佳麗」、「麗質天生」。
光亮的、晴朗的。如:「麗日當空」、「風和日麗」。
高麗:即「朝鮮」,現在的韓國。隋唐時稱為「高麗」。
    
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指示代名詞。這、這裡、這個。如:「生於斯,長於斯。」
乃、則。如:「有目斯能視,有耳斯能聽。」
斯文:形容人的舉止行為十分文雅有禮。如:「他舉止斯文,風度翩翩。」
    
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思念。如:「懷念」、「追懷」、「懷舊」。
包含、含有。如:「懷恨」、「不懷好意」、「懷才不遇」。
心意。如:「正中下懷」、「少女情懷總是詩」。
胸前雙手可環抱的空間。如:「懷抱」、「擁入懷中」。
安撫。如:「懷柔」。
懷孕:婦女有身孕。
    
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與眾不同、和一般人不一樣的。如:「特別」、「特等」、「特徵」、「特大號」、「特立獨行」。
特別、專門。如:「特寫」、「特地」、「特派」。
但、只是。如:「不特」、「非特」。
    
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瑪瑙:為結晶石英、石髓及蛋白石所混合而成的礦物。有紅、白、灰各色相間,成平行環狀波紋,中心部的空隙常附有石英結晶,可作飾物。
    
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姓。
懷特     
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  懷特(l832~1918)出生於美國紐約州荷馬市(Homer),是位美國教育家,外交官並且是美國康奈爾大學(Cornell University)的創設者及首任校長。
  懷特在一八五三年,畢業於耶魯大學(Yale University);畢業後以迄一八五六年,在歐洲研究,同時並任美國駐俄國聖彼得堡公使館(U.S. Legation at St. Petersburg, Russia)隨員。回美國後,他應聘為密西根大學安那堡校區(University of Michigan, Ann Arbor)教授,講授歷史學及英國文學。懷特一直盼望能為紐約創設一所州立大學,該校應是奠基於自由...
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