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接觸     
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1.碰著、挨上。如：「手指不要接觸傷口。」
2.交往、來往。如：「政府官員應多與群眾接觸，才能體察民情。」
3.接近。如：「常接觸大自然將有利於身體健康。」
4.軍事上稱交戰為「接觸」。
赫茲接觸理論     
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　　當兩個物體接觸於一點，如圖(1)中之 o 點，此兩物體在接觸點附近，將有共同切面及相同法線，如圖(1)中之 or 及 oz。若此兩物體受到沿著法線方向之壓力作用，如圖(2)中之 N，此兩物體之接觸，將由原本未變形前之點接觸變為接觸於一小面積，如圖(2)中之 2a。如何求得接觸面積之大小和尺寸以及接觸面上之接觸力，為此類接觸問題之最大關鍵；求得此些資料後，即可計算此兩物體內各點之應力和變形。
　　Hertz 所考慮者，為兩個接觸體都為均質、等向之線彈性體，且代表接觸面之尺寸，遠小於接觸面附近未變形前之曲率半徑。在此情況下，Hertz 考慮兩個接觸體，在接觸面附近為平滑且無摩擦力，因...
接觸電阻     
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當二個以上的導體互相接觸，由於接觸面的粗糙不平，因而對於所流通的電流造成阻力，這個阻力稱為接觸電阻。此乃因接觸不良所引起。
接觸熱阻     
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　　兩固體表面接觸時，由於表面並非完全平滑，接觸面常存有空隙，空隙中則充滿空氣。當熱經由一固體傳導至另一固體時，通過接觸表面時，部分熱能經由接觸點直接傳導，另一部分熱能則經由空隙內之空氣傳導及對流傳至另一固體表面再傳至該固體內，有些熱能則經由輻射方式傳遞。因此，相鄰兩固體之表面即產生一溫度差△T＝TA－TB，假設兩固體之接觸面積為A，經兩固體接面之熱傳率為q，則吾人可定義單位接觸熱阻為：
　　 ，相對地，吾人亦可定義接觸熱阻Rtc＝△T／q。由是兩者之間的關係則為 。
　　此外，若為了減少接觸熱阻，通常使用矽膠油塗抹一層膜填充空隙增加熱傳導能力，降低接觸表面之溫度差。
第三類接觸     
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2.引申指人類與靈異鬼神間的感應接觸。如：「在科技發達的今天，有些第三類接觸的靈異現象，科學界仍無法合理解釋。」
接觸理論     
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　　「接觸理論」是指兒童如與動物接觸，而沒有人教育他，其行為就會與動物無異；這是兒童離開人群而認同動物行為的結果。
　　兒童與動物接觸有三種情況：
　　1.兒童為動物所叨走而與動物生活在一起，因而習得動物的習性，例如印度狼童。
　　2.兒童為成人所遺棄而與動物生活在一起，而習得動物的習性，例如德國的野人浩塞(Kaspar Hauser)。
　　3.成人由於忙碌，將兒童與動物關在一起，兒童與動物共同生活，而習得動物習性，例如德國杜塞道夫(Düsseldorf)的一名男童與牧羊犬被鎖在房屋內，使男童的行動像隻狗。
　　從教育人類學的觀點看，兒童如長...
第一類接觸     
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2.引申指面對面的直接接觸。如：「我愛紅娘節目的主持人說：『現在進行男女主角的第一類接觸。』」
文化接觸     
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　　「文化接觸」係指兩種文化互相影響的一種情況。
　　「文化接觸」在今天被認為是一種思想工作，在於嘗試填補客觀化的歷史觀點與現在的情形之間，有關的鴻溝，或使現在的兩種文化的文化差異縮小。
　　「文化接觸」的作用為：
1.謀求文化的統一：文化具有封閉與統一的功能。當文化接觸時，對於外來的文化具排斥性，但外來的文化如果是強勢文化時，就很容易與當地文化結合，形成文化的統一。2.促進文化的溝通：由於現代社會資訊的發達，各種文化容易散播，集在一個地區內的，就容易溝通。3.建立文化結構：文化結構是一種文化實體，不同的文化接觸，在融合之前，一定要經過結構的組合。文化接觸時若能建...
接觸力     
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指物體因接觸而產生的作用力，例如摩擦力、張力等。
接觸面     
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　　1.基礎底面與地盤（土層或岩盤）之間相接觸的界面，尤其指壓力部分的面積，而不考慮張力或零接觸應力部分的面積。
　　2.二土粒因受外力作用而相互接觸之面積。在工程荷重之應力範圍內，接觸面積極小，常不足土粒斷面積（或投影面積）的1%。
　　3.貫穿性岩石弱面，固體凸點互相接觸之面。