:::
資料庫查詢時間：281.2715 ms
回到頁面頂端圖示
共 10 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
書櫥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
放書的櫥櫃。如：「家中的書櫥裡放著媽媽喜愛的散文書籍。」
|
|
兩腳書櫥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻死讀書，不知活用的人。如：「他號稱博覽群書，卻連這麼簡單的問題都不能解決，看來應該是個食古不化的兩腳書櫥。」「博學的人，貴在能夠將其所學善加運用，否則免不了有兩腳書櫥之譏。」
|
|
有腳書櫥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
表示一個人懂得很多知識，怎麼問他都問不倒，就像一個行走式的書櫥﹔也有一點貶義，像書呆子一樣。
|
|
書
瀏覽人次:0
收藏人次:0
成冊的著作。如：「書本」、「書籍」、「圖書」、「教科書」、「線裝書」、「百科全書」。
信。如：「家書」、「書信」。
文件。如：「證明書」、「申請書」。
寫。如：「書寫」、「振筆疾書」。
字體。如：「楷書」、「草書」、「行書」。
|
|
櫥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
貯放東西的家具。如：「紗櫥」、「壁櫥」、「書櫥」。
|
|
不學無術
瀏覽人次:0
收藏人次:0
兒為后，終於導致滅門的結局。 相似相反詞 相似詞 不識一丁、才疏學淺、胸無點墨 相反詞 立地書櫥、博學多才、學富五車 例句 他不學無術，只會到處招搖撞騙。
|
|
發現式教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不是對學生心靈中灌輸些固定的知識。而是啟發學生主動去求取知識與組織知識。教師不能把學生教成一個活動的書櫥，而是教學生如何思維；教他學習如何像歷史學家研究分析史料那樣，從求知過程中去組織屬於他自己的知識。因此，求知是自主性的活動歷程，而非只是被動地承受前人研究的結果。(林怡綺，2007) 教學歷程教師建構適宜的教學情境。呈現教學主題。引導發現的方法或活動。學生提出假設。小組討論或探究活動。發現原理原則。回饋、討論或驗證。 教學原則必須選擇適當的使用時機。在輕鬆自由的氣氛下進行。安排適當的教學情境，使學生易於「發現」知識。提...
|
|
擱置
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.放置。[例]他們把不常用的書刊擱置在書櫥的高層。
|
|
書櫃
瀏覽人次:0
收藏人次:0
存放書籍的櫃子。
|
|
栳樟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
植物名。「樟樹」之別稱。樟科樟屬，常綠小喬木或灌木。葉互生，橢圓形，三出脈，葉背脈腋具腺窩。聚繖花序圓錐狀排列，四、五月時開綠白色花，香氣濃郁。十一月間核果狀漿果成熟，暗紫色。栳樟有香氣能避蟲害，其木常被用來製造書櫥、衣櫥、標本櫥等；其葉和枝條可提煉樟腦，以用做驅蟲劑、香料等。產於臺灣及中國大陸長江以南各省和日本、琉球、印度及馬來西亞一帶。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |