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特許學校     
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特許學校(charter school) 一、興起背景特許學校乃是基於美國教育體制訴求鬆綁、彈性與教育選擇權理念而出現的新型態學校。 二、特色1. 由家長、社區人士、教師和相關團體,基於教育選擇權而和州教育董事會或地方教育理事會訂定契約而辦理的學校。2. 契約中明訂學校教育規劃、具體教育目標、學生評量的實施與教育行政,學校自主性高,可以發展出學校特色,進而提昇教育品質。3. 招收特殊能力背景與需求的學生,以達成教育機會均等的理想。4. 能自我決定課...
    
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認可、答應。如:「許可」、「准許」、「許配」、「許嫁」。
表約略估計之詞。如:「些許」、「或許」、「也許」、「少許」。
稱讚。如:「稱許」、「讚許」。
期待。如:「期許」。
這麼、如此。如:「許多」、「許久」。
給予。如:「以身相許」、「以身許國」。
處所、地方。如:「何許人」。
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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求學、教學的場所。如:「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如:「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如:「校量」。
    
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與眾不同、和一般人不一樣的。如:「特別」、「特等」、「特徵」、「特大號」、「特立獨行」。
特別、專門。如:「特寫」、「特地」、「特派」。
但、只是。如:「不特」、「非特」。
學校     
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講學研習的教育機構。《詩經.鄭風.子衿.序》:「子衿,刺學校廢也。亂世則學校不脩焉。」《儒林外史》第三回:「你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學校規矩,連我臉上都無光了。」
特許     
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特別許可。宋.蘇軾〈至真州再和〉詩:「特許門傳籥,那知箭起蓮。」
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