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稱意     
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如意、滿意。《史記．卷六○．三王世家》：「百蠻之君，靡不鄉風，承流稱意。」元．關漢卿《救風塵》第一折：「姻緣簿全憑我共你，誰不待揀個稱意的。」也作「稱心」。
稱     
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2.符合。[例]稱意、稱願、稱職
意     
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心思、想法。如：「心意」、「意思」、「意見」、「隨意」、「詞不達意」。
料想、推測。如：「意外」、「意料」、「意想不到」。
情趣。如：「古意盎然」、「詩情畫意」。
情態。如：「睡意」、「醉意」。
願望。如：「滿意」、「稱心如意」、「差強人意」。
無懈可擊     
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02.清．湯漱玉《玉臺畫史．卷三．明．仇氏．錢大昕跋》：「雅宜山人書有晉法，茲卷用退筆，蒼勁樸老，無懈可擊，尤為稱意之作。」
一擲千金     
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03.清．陸石溪〈少年行〉：「胡姬滿前不稱意，梟盧一擲千金空。赤手入市索美酒，抵掌拔劍矜豪雄。」
年     
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4.歲數、年齡。如：「盛年」、「延年益壽」、「年輕力壯」。唐．杜甫〈暮歸〉詩：「年過半百不稱意，明日看雲還杖藜。」
稱心     
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如意、滿意。《紅樓夢》第七六回：「說貧窮之家，自為富貴之家事事稱心。」《老殘遊記二編》第三回：「你把第一個傻子讓給別人做，你做第二個人去，一樣的稱心，一樣的快樂。」也作「稱意」。
點對稱教學     
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學過程中，老師也可用竹蜻蜓或者陀螺等等方式，來讓學生了解所謂中心點的含意。 判斷點對稱了解點對稱之名稱意義後，老師可提供一系的圖形，來讓學生做判斷，探究其是否為點對稱圖形，並且同時引導學生找出對稱中心在哪。透過此教學過程，可檢驗學生是否了解，並且可加深學生對於點對稱的熟悉度。 發現點對稱之性質對於點對稱的圖形而言，其特徵為對稱點的連結線過對稱中心且會被平分，舉例而言，畫一條過對稱中心的線，而將此線延長後相交於圖形上的兩邊，因而產生相交的兩點，而此兩點則稱為對稱點，並且可讓學生量量此兩點與對稱中心的距離，將可發現其距離為相...
脾胃     
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3.方便稱意。《警世通言．卷三一．趙春兒重旺曹家莊》：「但是贖身孤老要歇時，別的客只索讓他，十夜五夜，不論宿錢，後來若要娶他進門，別不費財禮。又有這許多脾胃處。」
散髮     
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1.披髮。唐．孟浩然〈夏日南亭懷辛大〉詩：「散髮乘夕涼，開軒臥閒敞。」唐．李白〈宣州謝朓樓餞別校書叔雲〉詩：「人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟。」
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