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縱貫研究法
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縱貫研究法就是對相同的個人或團體，在其不同的年齡或發展階段，連續觀察其發展情形。例如，要探討兒童道德觀念在六歲到十歲的發展情況，研究者必須抽取一組六歲兒童，給予道德觀念的測量，並等到這些兒童七歲時，再給予測量一次，如此連續進行五年的測量，直到十歲為止。
由於縱貫研究法是以固定研究對象作長期的追蹤探討，所以它具有下列優點：(1)可以探討個體或團體發展的連續性；(2)可以探討個體或團體發展的穩定性；(3)可以探討個體或團體發展過程中陡增或高原現象；以及(4)可以探討個體或團體發展中早期經驗對後期行為發展的影響。雖然縱貫研究法擁有許多優點，但它仍有其限制。大致來說，它有下列缺點：(... |
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縱
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放任而不拘束。如：「放縱」、「縱容」。
放。如：「縱火」、「縱虎歸山」。
身體往上跳。如：「縱身一跳」。
即使。如：「縱使」、「縱令」、「縱然」。
南北向或與地面垂直的線條。如：「縱橫交錯」、「縱貫公路」。
由上到下或由前到後的。如：「縱隊」、「縱深」、「縱剖面」。
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法
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制度、律令。如：「宗法」、「憲法」、「法律」、「法規」、「法外施恩」。
方式、途徑。如：「方法」、「辦法」。
範式、原則。如：「文法」、「語法」。
佛、道等的道理。如：「佛法」、「道法」、「現身說法」。
仿效。如：「效法」、「法古今完人」。
法國：位於歐洲西部的獨立國家。首都巴黎，居民多信仰天主教，法語為主要語。
法子：方法。如：「大家一起想想，有沒有什麼法子可以解決這個問題。」
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貫
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穿透、通過。如：「貫穿」、「貫通」。
連接、連續。如：「連貫」、「魚貫而入」。
貫注：集中注意力、精神專注。如：「全神貫注」。
貫徹：有始有終，進行到底。如：「凡事一定要貫徹到底才會成功。」
一貫：向來如此。如：「這是他一貫的處事態度。」
籍貫：原籍、世居的地方。如：「他的籍貫是臺灣省嘉義市。」
量詞。古代計算錢幣的單位。一千錢為一貫。如：「腰纏萬貫」。
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研究
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1.窮究、探索。唐．李山甫〈古石硯〉詩：「憑君更研究，何啻直千金。」《元史．卷一四○．鐵木兒塔識傳》：「鐵木兒塔識天性忠亮，學術正大，伊洛諸儒之書，深所研究。」
2.商量、考慮。如：「這件事我們必須再研究一下。」
3.仔細詢問。《聊齋志異．卷八．褚生》：「既起，見褚生在旁，惚惚若夢，屏人而研究之。」
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縱貫
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南北直貫、直通。如：「縱貫公路」、「縱貫鐵路」。
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