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葉茲連續校正
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當自由度為1，並以皮爾森(K. Pearson)近似卡方值(X2)進行適合度(goodness-of-fit)或獨立性(independence)檢定時，因為近似卡方值建立在二項分配上，是一個不連續分配，故必須應用葉茲連續校正，使近似卡方值更接近真正的卡方值。真正的卡方分配導源於常態分配，是一個連續分配。
當進行適合度檢定時，葉茲的連續校正方式為： 式中，Oi及ei分別是第i組樣本之觀察次數及理論次數；1/2為連續校正數。如果(|Oi-ei|-1/2) 其中，Oij及eij分別是2x2列聯表(contigency table)中... |
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正
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不偏斜的。如：「正午」、「正中」、「公正無私」。
合規矩的、合常理的。如：「端正」、「正經」、「正路」、「正道」。
恰巧、剛好。如：「正好」、「正巧」、「正值」、「正中下懷」。
表動作在進行中。如：「他正在讀書。」、「外面正下著傾盆大雨。」
修改錯誤。如：「改正」、「訂正」、「糾正」。
純而不雜的。如：「純正」、「正紅色」。
肯定的。與「反」相對。如：「正面」、「正方」。
與「負」相對。如：「正數」、「正電」。
原本的、正式的。如：「正本」、「正職」、「言歸正傳」。
正月：農曆的第一個月。如：「正月初一寺廟裡擠滿了進香祈福的民眾」
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葉
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植物行光合作用的器官。如：「葉子」、「樹葉」、「落葉」。
形狀像葉片的東西。如：「百葉窗」、「肺葉」。
時期。如：「中葉」、「末葉」。
比喻輕飄如葉的東西。如：「一葉扁舟」。
量詞：計算小船的單位。如：「一葉扁舟」。
姓。
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校
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求學、教學的場所。如：「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如：「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如：「校量」。
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連
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接合。如：「連接」、「連線」。
接續。如：「連續」、「連環」、「連任」、「接二連三」。
帶、附加。如：「連說帶唱」、「連本帶利」。
即使。如：「連大字都不會寫。」
軍隊中，排的上一級編制。
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校正
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考查改正。如：「戶口校正」。
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連續
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繼續不斷。如：「他連續走了三小時的路才到達目的地。」晉．潘岳〈悼亡賦〉：「聽轍人之唱籌，來聲叫以連續。」
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