跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
16 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:281.2845 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
要命     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.要人的性命,使人死亡。比喻非常痛苦難奈。如:「他天天來吵鬧,真要命!」
2.形容程度非常嚴重。如:「疼得要命」、「窮得要命」。
要錢不要命     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為了錢財可以不要性命。形容人非常貪財。《通俗常言疏證.貨財.要錢不要命》引《一片石》劇:「今後是要錢不要命了。」
要命     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
罵人的話。指陷他人於危難者。如:「那個人就像是要命鬼,經常闖禍,連累父母。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
索取。如:「要錢」、「要飯」、「要帳」。
收為己有。如:「這本書我要了。」
值得重視的。如:「重要」、「要職」、「要犯」、「要件」、「要塞」、「要點」、「要義」、「要旨」。
重點。如:「提要」、「摘要」、「要點」、「要義」、「要旨」。
假如。如:「明天要是下雨,我就不去了。」
求。如:「他要我替他辦一件事。」
應該。如:「你要知道,這是不容易的事。」
即將。如:「天要下雨了!」、「他快要來了。」
求取。如:「要求」、「要功」。
強迫。如:「要挾」。
約定。如:「要約」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
差遣。如:「命人前去」。
上級對下級的指示。如:「命令」、「遵命」、「奉命」、「聽命行事」。
生物生存的機能。如:「生命」、「性命」、「救命」、「命在旦夕」。
先天注定的,非後天所能改變的。如:「命運」、「好命」、「算命」、「紅顏薄命」、「死生有命,富貴在天。」
取定。如:「命名」、「命題」。
以為。如:「自命不凡」、「自命風流」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.沒耐心、暴躁的。如:「急性子」、「急得要命」。《韓非子.觀行》:「西門豹之性急,故佩韋以自緩。」
霍桑實驗學派     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
題下,何伊(Wayne K. Hoy)和密斯科(Cecil G. Miskel)指出霍桑實驗學派的主要命題有九:非經濟之社會的獎懲會限制經濟誘因的效果;與管理人員交互作用時,員工把他們當作非正式團體的成員相看待,而不是把他們看作是各別的個人。生產的水準受到非正式組織社會模式所給予的限制,遠較來自員工生理能量者為大。專門化並非即能創造最其效能之工作團體的組織。員工藉非正式組織以保護自己,並反對獨斷的管理階層所作的決定。非正式社會組織會與管理階層交互作用。狹窄的控制幅度並非有效視導的一種先決條件。非正式領導者往往與正式領導者...
不證自明理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
滿意或士氣:工作滿意的情況或轉換工作的比率。以上八種變項,構成海格不證自明理論的主要內容。這種理論主要命題有下列七項:1.集中化愈高,生產力愈高。2.正式化愈高,效率愈高。3.集中化愈高,正式化愈高。4.階層化愈高,滿意度愈低。5.階層化愈高,生產力愈高。6.階層化愈高,適應性愈低。7.複雜性愈高,集中化愈低。 關鍵字中文關鍵字:不證自明理論英文關鍵字:an axiomatic theory of organizations 參考資料吳青山著。學校效能研究,1998年二版,頁57-58,五南圖書出版公司。
不要     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.要的相反詞。[例]誰敢去招惹他,莫非不要命了?
打哈哈     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.嬉皮笑臉裝迷糊以應付人。[例]這件事很緊急,可是承辦的人卻一再打哈哈,真是要命
回到頁面頂端圖示