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財力     
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資金、錢財的數量。如：「財力雄厚」。《紅樓夢》第一六回：「如此兩處又近，湊來一處，省得許多財力。」也作「才力」。
地區財力均等計畫     
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　　地區財力均等計畫為一種將地區的稅基予以均等化，以使所有的學童都能夠接受相同的教育資源的方法。在美國這種分配州政府教育基金的方法，理論上有三個重要的特性：即(1)各學區財政能力不一致的情形完全被均等化，因此學童的教育並不是當地學區能力的函數，而是州政府將其視為一體的函數；(2)地方學區被允許依其需要的稅率而徵稅，並且一視同仁，因此學童教育成為地方稅收能力而非其財富的函數；(3)相關條款規定使州政府補助地方學區的均等化基金可以受到控制。例如較富有的學區募集到的基金超過地方稅率所規定的收入限制，則必須將超過部分支付給州政府教育基金，並重新分配給其他學區。依照上述特性，事實上地區財力均等計畫允許財...
力     
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人和動物體內筋肉運動所產生的效能。如：「力氣」、「力量」、「體力」、「臂力」、「腕力」、「力不從心」、「力能扛鼎」。
使物體改變運動狀態的作用。如：「動力」、「抗力」、「向心力」、「離心力」、「地心引力」。
泛指一切事物所具有的功能或作用。如：「火力」、「水力」、「風力」、「浮力」、「說服力」、「吸引力」、「生產力」、「勞動力」。
才能、能力。如：「實力」、「智力」、「理解力」、「量力而為」。
權勢。如：「權力」、「勢力」。
盡力、拚力的。如：「力戰」、「力爭上游」、「力求上進」、「據理力爭」。
以力氣供人使役的人。如：「苦力」。
財     
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金錢、寶物等。如：「財物」、「財產」、「發財」。
CIPP評鑑模式     
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境的前提下，考慮各種可能的方案策略，並發展一種適用的計畫。其主要目的，即在審度需投入的人力、物力、與財力是否能夠配合。 過程評鑑（process evaluation）過程評鑑基本上是對一個實施中的計畫作連續不斷的查核，其目的之一是在對管理人員及執行人員提供回饋，以了解方案的進度如何，是否依原訂計畫實施，以及是否有效地利用可用的資源。過程評鑑的主要目的，在經由一種品質保證的過程，幫助工作人員執行他們的方案；而其主要的功用在獲取回饋，以便幫助工作人員依原計畫執行。如果原計畫有所缺陷，則幫助修正該計畫。過程評鑑的紀錄也是評鑑...
如虎添翼     
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目錄1 出處2 詞義3 用法4 相似詞5 相反詞6 例句 出處《韓非子》難勢：「毋為虎傳翼，將飛人邑，擇人而食之。」《三國演義》第三十九回：「今玄德得諸葛亮為輔，如虎添翼。」 詞義勢力增大，像猛虎添了翅膀一般。 用法形容增添某種支援，使實力大增。 相似詞如虎生翼 相反詞虎落平陽 例句以公司的雄厚財力，再加上企業專才的投入，將如虎添翼，商場前途看好。
左支右絀     
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本指射箭時以左臂將弓撐直，曲右臂以扣弦。後用以形容財力或能力不足，窮於應付。[例]他揮金如土不知節制，每到月底總是左支右絀，四處借貸。
眾志成城     
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03.《清史稿．卷一三三．兵志四》：「鄉團之設，原以百姓之財力，衛百姓之身家，果能眾志成城，同仇敵愾，即一舉、貢、生、監，足以統領之，無俟大員為之督率。」
手足無措     
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參考詞語︰手足靡措注音︰ㄕㄡˇ　ㄗㄨˊ　ㄇ｜ˊ　ㄘㄨㄛˋ漢語拼音︰shǒu zú mí cuò釋義︰靡，通「無」。「手足靡措」即「手足無措」。見「手足無措」條。 01.《逸周書．卷九．芮良夫解》：「今爾執政小子惟以貪諛為事，不懃德以備難。下民胥怨，財力單竭，手足靡措。」　參考詞語︰手足失措注音︰ㄕㄡˇ　ㄗㄨˊ　ㄕ　ㄘㄨㄛˋ漢語拼音︰shǒu zú shī cuò釋義︰猶「手足無措」。見「手足無措」條。 01.唐．韓愈〈為韋相公讓官表〉：「承命震駭，心神靡寧，顧已慚靦，手足失措。」 02.《三國演義．第八五回》：「孔明聽畢，汗流遍體，手足失措，泣拜於地曰：『臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，...
危如累卵     
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險了﹗」這時候荀息才說﹕「這個並不算危險，還有更危險的事情呢﹗大王要建九層的高台，為了籌備大量的人力財力，已經使國內男子無法耕種，女子無法紡織，國庫的財物也短缺起來。現在，國家越來越窮困了，您說這不是比疊雞蛋更危險的事情嗎？」晉獻公聽了有所覺悟，立即下令停止建造九層高台。 釋義在古代，由於封建皇帝的專制，臣子們都不敢規勸，所以常常使用譬喻的方法，來使皇帝醒悟；這些譬喻不但恰到好處，而且內容豐富，表現了我們祖先的出色的智慧。後來的人，就根據荀息累積雞蛋的驚險技藝這件事，引伸成「危如累卵」這句成語，用來形容極危險的局面或形勢...
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