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遠景
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1.遠方景色。唐．王損之〈曙觀秋河賦〉：「輕暉幕幕，遠景蕭蕭。」宋．沈括《夢溪筆談．卷一七．書畫》：「江南中主時，有北苑使董源善畫，尤工秋嵐遠景，多寫江南真山，不為奇峭之筆。」
3.未來的景況、未來的希望。如：「本地投資環境理想，經濟遠景看好。」「凡事只顧前不顧後，那是看不到遠景的。」
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遠景規劃
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遠景規劃(scenario planning)目錄1 定義2 發展3 效益4 六大階段5 中英文關鍵字6 參考書目: 定義又稱情景規劃，係指一個組織預測在未來的世界裡可能影響整個組織發展的情況，並提出必須採取運作策略的過程，以增加組織的學習和發展。就scenario一字而言，原本是指電影或戲劇的劇情說明或腳本，後來引申擴大到可能出現狀況的一種描述或預測，亦即一種行動方案或綱要等意思。因此，遠景規劃也就是對組織未來發展所進行的規劃，這種規畫是透過不確...
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大遠景
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一種電影編導的方法。以更廣闊的場面、自然景色和大範圍的背景，來描寫環境、烘托氣氛、刻劃人物心理，表現大規模的人物活動。
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遠
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距離不近的。如：「遠方」、「遠客」、「遠路」、「遠水救不了近火」。
不親近。如：「疏遠」、「遠親」。
深奧。如：「深遠」、「言近旨遠」。
遠離、避開。如：「遠嫌」、「遠小人」、「敬鬼神而遠之」。
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景
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在一般的用法上，「景」乃是畫面上呈現的景物或拍攝的場所。在實際應用上，景常是許多組畫面(shots)的組合。例如，教學影片中有一段的內容，是拍攝化學實驗室內老師帶領學生做化學實驗的過程。因此，這段劇情的場景，就是某校的化學實驗室。而這段劇情可能由許多段畫面來交代，包括實驗室的全景，老師示範講解的中景，學生聽講的中景，實驗儀器的特寫，學生做實驗情形的中景，老師巡迴實驗室觀察學生做實驗的情形的遠景等。這段劇情中每一段個別的畫面（如老師講解的中景）稱為一段畫面，而這些個別畫面的組合，即稱為一個景。
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目光如豆
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形容目光短淺，見識狹窄。[例]我看他目光如豆，只顧眼前利益，不可能有美好的遠景。
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尺寸千里
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登高而望，千里的遠景，就像在尺寸之間。唐．柳宗元〈始得西山宴游記〉：「其高下之勢，岈然窪然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱。」
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將本求利
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拿本錢作買賣圖得利潤。元．無名氏《硃砂擔．楔子》：「孩兒待將些小本錢，到江西南昌地面做些買賣，一來是躲難逃災，二來就將本求利。」《文明小史》第一二回：「小典是將本求利，上門的那個不是主顧？」也作「將本圖利」、「將本就利」。
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教育選擇權
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型態的權利應予保障。同樣的，教育部（民84，頁26）在其〔中華民國教育報告書──邁向二十一世紀的教育遠景〕中，也指出「教育券」（educational voucher）的構想，擬透過教育券的實施，可以使有特殊需要的學生，如山地、偏遠、身心障礙、家境清寒者，持券進入適合他自己就讀的學校或機構就讀就養，該學校或機構就可持教育券向政府兌換經費，以充實設備，大量實施後，會帶動機關或學校間的競爭。教育選擇權也是歐美近年來最具震憾性與爭議性的方案。歐美各國支持學校教育選擇權的人士固然頗多，但是反對者亦不少。其爭議的焦點主要有三：其一...
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王禎和
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年。（向日葵文叢23）《三春記》。臺北市：晨鐘，民國64年。（晨鐘文叢23）《嫁粧一牛車》。臺北市：遠景，民國64年。（遠景叢刊13）《香格里拉：王禎和自選集》。臺北市：洪範，民國69年。（文學叢書61）《美人圖》。臺北市：洪範，民國71年。（文學叢書78）《玫瑰玫瑰我愛你》。臺北市：遠景，民國73年。（遠景
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