跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
8 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:476.9699 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
防範未然     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
事故還沒有發生之前就加以防範。如:「為了防範未然,學校把那面危牆給拆了。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對、正確。如:「大謬不然」、「不以為然」。
如此、這樣。如:「未必然」、「到處皆然」。
形容詞或副詞詞尾,表示狀態。如:「仍然」、「偶然」、「超然」、「恍然」、「茫然」。
轉折詞,但是。如:「然而」。
承接詞。如:「雖然」、「然後」、「然則」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
地支的第八位。
未時:時辰名。約當下午一時到三時。
否定詞。不、沒有。如:「尚未」、「未免」、「未置可否」、「假期未滿」。
未來︰將來。如:「你未來的計畫是什麼?」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
模子、模型。如:「錢範」、「銅範」。
法式、法則。如:「典範」、「規範」、「模範」。
標準的、可效法的。如:「範例」、「範本」、「範文」。
界限。如:「就範」、「範圍」。
防止、限制。如:「防範」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
築在河邊擋水的建築物。如:「堤防」。
戒備、守衛。如:「防火」、「防災」、「防備」、「防守」、「防衛」。
戒備的工作。如:「國防」、「海防」、「冬防」。
防範     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
事先加以防備。[例]防範未然、多加防範
未然     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
還沒成為事實。《樂府詩集.卷三二.相和歌辭七.無名氏.君子行》:「君子防未然,不處嫌疑間。」
班級經營準則     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
決定班級生活優缺的關鍵,教師必須做好常規管理,才能將班級生活導入正軌。(七) 違規處理──及時處理、防範未然學生來自各個不同社經地位的家庭,不同的文化刺激,進而產生不同的行為模式。因此,在班級生活中常常出現反社會的行為,或出現違反班級規定的行為。教師在面對學生違規行為時,必須有一套管制的辦法,作為獎懲的依據。對於表現良好行為的學生,必須透過各種獎勵辦法,強化學生的行為並作為警惕同儕之用。對於表現不佳或違規行為的學生,教師也應針對行為本身給予適當的懲處,才能矯治學生的不良行為。對於班級各種違規行為,教師要能即時處理以
:::
回到頁面頂端圖示