跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 16 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：343.7674 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
首座     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.居第一位。《聊齋志異．卷一二．苗生》：「首座靳生曰：『絕巘憑臨眼界空。』」《老殘遊記》第一八回：「白公道：『自然補公首座。』」
2.首先建造的特定建築物。如：「首座焚化爐」、「首座大型音樂廳」。
3.佛教用語。禪堂中位居上座的僧人。宋．賛寧《大宋僧史略．卷中．講經論首座》：「首座之名，即上座也。居席之端，處僧之上，故曰也。」《水滸傳》第四回：「首座道：『長老只是護短，我等只得從他。』」
座     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
坐位。如：「入座」、「雅座」、「座無虛席」、「高朋滿座」。
托放器物的架子。如：「刀座」、「燈座」。
量詞。用於計算有底座或大型物體的單位。如：「一座山」、「兩座自鳴鐘」。
首     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
頭、腦袋。如：「頓首」、「叩首」、「昂首闊步」。
領頭的人物。如：「首領」、「元首」、「首腦」。
最高的、第一的。如：「首富」、「首席代表」。
最先的。如：「首創」、「起首」。
出面告發犯罪事實。如：「自首」。
部首：依照形體條件整理文字的一種綱領。如：「這個字的部首是什麼？」
量詞。用於計算詩、詞、歌曲等的單位。如：「兩首歌」、「一首小詩」、「唐詩三百首」。
東施效顰     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
參考詞語︰東施捧心注音︰ㄉㄨㄥ　ㄕ　ㄆㄥˇ　ㄒ｜ㄣ漢語拼音︰dōng shī pěng xīn釋義︰猶「東施效顰」。見「東施效顰」條。 01.清．王士禎等《師友詩傳錄》：「樂府不特另具風神，而亦具有體格。古今之擬樂府者，皆東家施捧心伎倆也。」　參考詞語︰東家效顰注音︰ㄉㄨㄥ　ㄐ｜ㄚ　ㄒ｜ㄠˋ　ㄆ｜ㄣˊ漢語拼音︰dōng jiā xiào pín釋義︰即「東施效顰」。見「東施效顰」條。 01.《花月痕．第二二回》：「一會，出來秋華堂坐席，李夫人首座，問起鳳來儀酒令，秋痕一一告訴，三位太太都十分贊賞。李夫人道：『我們何不做個東家效顰？』」
上     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.首座。《禮記．曲禮上》：「席南鄉北鄉，以西方為上。」
苦口婆心     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
臨濟宗的祖師臨濟義玄禪師，在他追隨黃檗習禪的時候，也被黃檗棒打三次。當時他在黃檗身邊習禪許久，一天，首座和尚睦州勉勵他去參問師父，但他不知道要問什麼，和尚就建議他可以問：「如何是祖師西來的意。」臨濟就跑去問師父，但黃檗沒有回答，反而把他打了一頓。臨濟連續問了三次，就被打三次。他覺得自己很笨，沒有辦法了解師父的意思，想要離開。首座和尚來找黃檗，希望黃檗能開示臨濟。臨濟來向黃檗告辭時，黃檗要他去見大愚和尚。臨濟見到大愚和尚，大愚和尚問他：「你從什麼地方來？」他說：「我從黃檗處來。」大愚和尚問：「黃檗對你有什麼教導？」臨濟說：「我三次問祖師西來意，三次都被打一頓，到現在還不知道錯在哪裡。」大愚和尚說...
勇往直前     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
奮勇前進、無所畏懼。《兒女英雄傳》第三九回：「然則那時節，他便在那裡鼓瑟可知。子路那副勇往直前的性兒，卻又不能體會到此，見夫子問道這等一句話來，一時沒人回答，我既年長，我又首座，我便語了。」
引發     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
引起、啟發。宋．陳善《捫蝨新話．上集．卷四．韓文公與大顛論佛法》：「今觀大顛與首座侍者三人，互相引發，皆迥絕言議之表。」
婆心苦口     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
臨濟宗的祖師臨濟義玄禪師，在他追隨黃檗習禪的時候，也被黃檗棒打三次。當時他在黃檗身邊習禪許久，一天，首座和尚睦州勉勵他去參問師父，但他不知道要問什麼，和尚就建議他可以問：「如何是祖師西來的意。」臨濟就跑去問師父，但黃檗沒有回答，反而把他打了一頓。臨濟連續問了三次，就被打三次。他覺得自己很笨，沒有辦法了解師父的意思，想要離開。首座和尚來找黃檗，希望黃檗能開示臨濟。臨濟來向黃檗告辭時，黃檗要他去見大愚和尚。臨濟見到大愚和尚，大愚和尚問他：「你從什麼地方來？」他說：「我從黃檗處來。」大愚和尚問：「黃檗對你有什麼教導？」臨濟說：「我三次問祖師西來意，三次都被打一頓，到現在還不知道錯在哪裡。」大愚和尚說...
亞太創意技術學院     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 英文名稱2 發展目標3 學院系所4 校史5 交通資訊6 參考資料 英文名稱Asia-Pacific Institute of Creativity 發展目標本校秉持「實事求是，求變創新」之校訓，依據政府所提倡之六大新興產業與區域特色文化產業為基礎，期盼建立首座以「創意+觀光」為核心之「創意觀光特色大學」，同時進行全校性整合發展，以校園觀光化（TOURISM）、設備實習化（EXERCISE）、教學應用化（APPLICATION）、核心創意化 （CREATIVITY）、系科特色化（UNIQUE）及師生專業化（PROF...