:::
〔五項當前主要發展計畫〕（南韓） - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 〔 | |
| 五 | |
| 項 | |
| 當 | |
| 前 | |
| 主 | |
| 要 | |
| 發 | |
| 展 | |
| 計 | |
| 畫 | |
| 〕 | |
| （ | |
| 南 | |
| 韓 | |
| ） |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | [Five Current Major Development Projects](Republic of Korea) |
| 作者： | 楊洲松 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 〔五項當前主要發展計畫〕是大韓民國教育開發院(Korean Educational Development Institute, KEDI)於一九八○年代後期，為有效規畫、評鑑教育內涵，並提升教育品質所推動的一系列教育發展方案。 五項主要發展計畫如下： 1.恢復公民教育。2.發展新的學習評鑑方式。3.大學入學考試主導教育的再評估與新方案的訂定及發展。4.發展思考能力5.韓國教育綜合評鑑與新規畫。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_〔五項當前主要發展計畫〕（南韓） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |