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氣脫     
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失神無力,疲乏困頓的樣子。頓,有疲困、疲勞之意。《儒林外史》第35回:「山野鄙性,不習車馬之勞,兼之蒲柳之姿,望秋先零,長途不覺頓。」陳冠學〈田園之秋選〉:「在荒野中的人,此時沒有一個不是被震懾得氣脫頓,匍匐不能起的。」
    
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任、付託。《舊五代史.卷八五.晉書.少帝本紀.史臣曰》:「託非人,坐受平陽之辱。」《紅樓夢》第五六回:「趁今日清靜,大家商議兩件興利剔弊的事,也不枉太太託一場。」也作「托」。
    
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事情的始末。《紅樓夢》第二二回:「襲人深知原,不敢就說,只得以他事來解釋。」《文明小史》第五九回:「黃世昌大喜,又出來到院上,找著了內巡捕,說明原,託他照應照應。」
    
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確實、真的。《三國演義》第二六回:「兄今實在河北;未敢教嫂嫂知者,恐有洩漏也。」《初刻拍案驚奇》卷三三:「孩兒怎敢有欺?實是伯娘拿了。」也作「的」。
    
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1.婉曲折。《史記.卷二七.天官書》:「若至曲小變,不可勝道。」《初刻拍案驚奇》卷一二:「待學生尋個便,到那裡替兄曲通知,周全其事,決不有誤。」
3.事情的原。《文選.繁欽.與魏文帝牋》:「竊惟聖體,兼愛好奇,是以因牋先白曲。」
    
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1.將自身託付予他人或某事。
2.指女子以身相託,嫁給男子。
    
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疲困、廢壞。《儒林外史》第三五回:「山野鄙性,不習車馬之勞,兼之蒲柳之姿,望秋先零,長途不覺頓。」《聊齋志異.卷一.王成》:「王生平未歷風霜,頓不堪,因暫休旅舍。」
窮源竟     
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1.把河道的源頭到末尾,全部予以探查。語本《禮記.學記》:「三王之祭川也,皆先河而後海,或源也,或也,此之謂務本。」《明史.卷二二三.徐貞明列傳》:「又遍歷諸河,窮源竟,將大行疏濬。」
2.引申為探究事物的始末原。如:「此事眾說紛云,全賴他窮源竟,真相才得以大白。」
口試     
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  口試員是各級教育行政機關、學術團體、公私立學校教學單位為了甄選人才、評量學習成就,或因業務需要甄選人材而臨時聘請之考試人員,如:公私立大學或獨立學院的博、碩士班研究生入學考試,博、碩士學位考試,教育部公費留學考試,縣市政府督學、課長儲訓甄試,中小學候用校長、主任甄試,中小學教師甄試等,均設置口試員以拔擢優秀人員。一般而言,口試員均是該領域具有學術成就的學者專家,並符合規定的資格。口試員通常是屬於臨時性的,依據各類性質由單位主管遴聘並組成員會,賦予各項權責與任務。
  依據民國八十三年(1994)四月公布之〔學位授予法〕中規定:碩士學位考試員,除對碩士班研究生所提論文學...
身草莽     
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自古天下未嘗無人也。吾意必有自負之 士,嫉世遠去而不可見者。自古賢材有韞於中而不見於外,或窮居陋巷,身草莽,雖顏子之行, 不遇仲尼而名不彰。況世變多故,而君子道消之時乎!吾又以謂必有負材能,修節義 ,而沈淪於下,泯沒而無聞者。求之傳記,而亂世崩離,文字殘缺,不可復得,然僅得者四 五人而已。 譯文我以為所謂自古以來的忠臣、品行超凡的人,大多是來自於亂世,但奇怪的是,當時可值得一提的人卻何其稀少!難道真的沒有這種人嗎?雖然說當時戰爭頻繁,學校荒廢,禮法道義衰退,風氣敗壞,才會變成這樣。但自古以來天下不曾沒有好人的。我覺得一...
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