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氣風發     
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偉的氣勢旺盛的樣子。
  該法又稱[貝克改革法案],是國保守黨執政時,為教育科學部國務大臣貝克(Kenneth Baker)在任內提出,國會在一九八八年七月通過的一部教育改革法令。法案內容包括城市技術學院的設立、大學經費補助機構的改組、擴大中小學學生家長的選擇權、引進學生貸款制度、加強學校的地方財務管理,以及國定課程(national curriculum)等。這些改革內容都是保守黨政府自一九七九年長期執政及柴契爾夫人(M. Lady Thatcher)領導下,其教育科學部幕僚的心血結晶。法案內容包括四大部分,二百三十八條條款。第一部分為「學校」,包括課程、入學辦法、經費和教職員、中央直接補助學校和其他等五章;第...
國國教派     
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  國國教派為基督新教的主要宗派之一,以該宗源起於國,是法定的國家教會,故有此稱。該宗派亦被稱之為「安立甘宗」(Anglican Church),因Anglican Church的原意為「格蘭的教會」,在中國稱安立甘是Anglican一字的音譯。再該宗亦被稱之為聖公宗(Episcopal Church),將之中譯則為聖而公之教會,簡譯則成聖公宗或聖公會了。在國國教派、安立甘宗與聖公宗三個中文名稱中,以聖公宗最被普遍使用。
  聖公宗教會的形成在十六世紀宗教改革運動時期,此時在格蘭的貴族與中產階級希望能加強王權,削減天主教會的權力,擺脫羅馬天主教宗的控制;故在一五三三年,王...
國學校制度     
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  國的學校制度分為學前教育、初等教育、中等教育、高等教育和擴充教育四大部份。若依行政系統區分,分為政府辦理或補助學校(maintained school)和非補助學校(non-maintained school);前者又分為地方教育當局設立的郡立學校(country school)和地方教育當局補助但由民間辦理的自願學校(voluntary school)。義務教育年限共十一年,年齡為五歲至十六歲;年滿十六歲仍在政府補助或辦理之學校(即公立學校)繼續進修者,原則上得享受免費教育。
  五歲以前為學前教育階段,教育機構型態有地方教育當局單獨設置的保育學校(nursery schoo...
〔普勞頓報告書〕(國)     
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  〔普勞頓報告書〕係國中央教育諮議會(the Central Advisory Council for Education)於一九六七年出版的,正式名稱為〔兒童及其初等學校〕(Children and Their Primary Schools)。由於此報告書係由普勞頓貴婦(lady)所領導的委員會進行調查研究的結果,故常以其名稱呼之。
  〔普勞頓報告書〕主要目的在探討有關初等教育,以及初等與中等教育銜接等問題。其主要建議包括:
  1.鼓勵家長關心及參與子女的教育:根據研究發現家長的教育態度遠比其教育程度、職業地位、家庭物質環境及學校,更能影響學生的教育成就。
[牛津文字典]     
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  [牛津文字典],是至今篇幅最大、內容最詳細的文字典,為世界上最著名的參考資料之一。此字典之出版起源於1850年代國語言學會的推動。該學會主要致力於語、古典及印歐語言的研究,由於會員認為現有的文字典內容均不夠完整,學會乃於1858年宣布編製新字典的計畫,其後並積極協調牛津大學出版部(Oxford University Press)出版。從籌畫到完成前後花費70年。
  [牛津文字典]收集1150年以來的文字,並遵循歷史原則編纂,其方法主要參考1843年林德爾(Henry George Liddell)與斯考特(Robert Scott)編製的[根基於派索的德國作品之希...
中等教育三分制(國)     
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  中等教育三分制是國戰後持續至一九六○年代中期的中等學校的主要型態,即文法中學、現代中學及技術中學三種學校,均係依據[一九四四年教育法案](Education Act,1944)設置,而當時的小學畢業生則依據其參加「十一歲考試」(ll+exam.)的成績,來決定其進入哪種類型學校。文法中學主要係提供學術課程,學生以繼續升大學為目標;現代中學則提供普通教育至十六歲義務教育期滿為止;技術中學雖然也提供學術課程,但較強調技術科目。
  此種三分制的中等學校制度,在一九六○年代中期由於被批評具有過早分化以及機會不均等的缺點,放在工黨政府鼓吹並頒布種種規定及通過法案等強制措施下,進行了改制...
    
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明武勇。《晉書.卷八五.劉毅等傳.贊曰》:「安成武,體茲忠烈。」
雄難過美人關     
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(諺語)豪氣的雄照樣會屈服於溫柔的女性前。通常用以喻男性易受女性的擺布。
雄主義     
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凡崇拜個人,以雄為最高人格的表現,或以個人為一切活動中心的,都稱為「雄主義」。
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