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豁然貫通     
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朱熹(西元1130∼1200),字元晦,一字仲晦,晦庵、晦翁,南宋婺源人。是宋代理學的集大成者,也是南宋閩學的創始人。他一生著述頗多,其中影響最大的是《詩集傳》和《四書章句集注》二書,成為後來歷朝學子必讀的教科書。他的學說源自北宋的程顥、程頤,世人常以「程朱學派」稱之。《大學》,原本是《禮記》中的一篇,朱熹將其與《中庸》、《論語》、《孟子》合為四書,並為之作注。《大學》之道在於闡發為人修養、處世的道理,包含了「明明德、親民、止於至善」三大綱領,「止、定、靜、安、慮、得」六個修養程序,以及「格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下」八個實踐條目。此章為朱熹進一步解說「格物致知」的道理。...
戰鼓     
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戰爭時所擊的鼓。作為鼓舞士氣及發動攻擊的信。唐.李白〈猛虎行〉:「旌旗繽紛兩河道,戰鼓驚山欲顛倒。」
帝嚳     
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古帝名。生卒年不詳。黃帝曾孫,名夋,年十五佐顓頊,受封於辛,後代顓頊為王,高辛氏,都於亳,在位七十年。
    
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化學元素。符為As。質脆,有毒。可與鉛、銅等製成合金,做為槍彈的材料;化合物則可做為殺蟲劑和醫療用。
刻度     
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儀表或量具等器物上所刻劃的數量記,用以表示量的大小、多寡。[例]他正低著頭數著杯上的刻度,準備記錄在實驗簿上。
不謀而同     
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沒有經過商量,見解、行為卻一致。《三國志.卷一五.魏書.張既傳》裴松之注引《魏略》曰:「今諸將不謀而同,似有天數。」唐.韓愈〈請上尊表〉:「天人合願,不謀而同。」也作「不謀而合」。
放手     
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2.鬆手。如:「那個小孩緊握著棒棒糖,說什麼也不肯放手。」唐.杜甫〈示從孫濟〉詩:「刈葵莫放手,放手傷葵根。」《初刻拍案驚奇》卷二○:「咽著這一口怨氣,扯住了丈夫,哭了又哭,天拍地的不肯放手。」
    
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1.古代主管駕駛車馬的小官。《禮記.月令》:「命僕及七騶咸駕。」《後漢書.卷七八.宦者傳.張讓傳》:「凡詔所徵求,皆令西園騶密約敕,曰『中使』。」
天賜     
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3.北魏道武帝拓跋珪的年(西元404~409)。
分配     
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區分支配。《後漢書.卷一.光武帝紀上》:「悉將降人分配諸將,眾遂數十萬,故關西光武為『銅馬帝』。」《舊唐書.卷一四九.歸崇敬傳》:「議者或云:『五人帝列於月令,分配五時。』」
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