:::
資料庫查詢時間：859.1408 ms
共 1226 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
毛玻璃
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用金鋼砂等磨過或用氫氟酸液浸蝕過，表面粗糙的玻璃。由於光線照射發生散射，所以這種玻璃是半透明的。臥房、浴室的門，大多使用毛玻璃。也稱為「磨砂玻璃」。
|
|
學習障礙兒童的類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
.知覺—動作缺陷感覺、知覺和動作的協調出現問題而影響學習。3.視覺處理缺陷指兒童再以眼睛接收訊息後，透過視神經傳達到視覺中樞的過程有問題，而影響學習成效者，例如:看到的東西與大腦的認知有差異。4.聽覺處理缺陷指兒童在以耳朵接收訊息後，透過聽神經傳達到聽覺中樞的過程有問題，而影響學習成效者。5.注意力缺陷例如上課時注意力無法集中，東張西望，坐立難安，以至於無法學習到老師所講的內容，造成學業成績欠佳。6. 記憶缺陷一般指記憶有問題。偶爾忘了某些事是正常...
|
|
世界標準時刻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
5世紀大航海的時代下，各國間的往來頻繁，為了促進國與國之間的貿易發展，因此發展出統一世界時刻的想法，透過制定世界標準時刻，即可了解當地的時間，因而促進各國之間的貿易交流。 特殊經線 格林威治天文臺首先提議此世界標準時刻的為英國與法國，因為其兩國於世界各地皆有其殖民地，因而有了統一世界各國時間的想法，因此於1884年時，召集了世界25個國家朝開會議，來決定基準時刻之位置應為何，而此會議稱為萬國子午線會議。在此會議中主要是英國格林威治天文臺以及法國巴黎天文台兩者作競選，而最後在大家的投票下，英國以22票大勝法國，因此訂定出0...
|
|
幼兒潛能開發
瀏覽人次:0
收藏人次:0
幼兒潛能開發(Head Star/Sure Start)目錄1 定義2 現況3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義在義務教育之前的幼兒階段，採用早期介入的策略，透過教育、福利、衛生集體診斷、輔導與支持的過程，排除兒童發展障礙，以協助每一位兒童充分發展潛能，奠定未來順利學習、工作以及社會生活的良好基礎。在尚未接受學校正式教育之前，兒童已經從家長、家庭、社區中學習許多事物，所以兒童的第一位老師並不是小學老師反而是家長、家人和社區中的人。因此，許多教育學者、教育實務工作者及教育相關單位，逐步發現到教育對於幼兒整體成長與發展的重要...
|
|
描圖
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在原圖覆上描圖紙或透明布，用繪圖儀器描繪原圖的動作。
|
|
放大鏡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
具有放大物體成像功能的透鏡。
|
|
洗錢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.將非法取得的金錢，透過現有的金融作業流程轉為明帳。
|
|
臂釧
瀏覽人次:0
收藏人次:0
古代婦女的臂飾，戴於手臂之上。唐．元稹〈估客樂〉詩：「鍮石打臂釧，糯米吹項瓔。」唐．牛嶠〈女冠子．錦江煙水〉詞：「額黃侵膩髮，臂釧透紅紗。」也稱為「跳脫」。
|
|
互動與互創學習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
溝通，也可以促進各種搜尋，不論是尋求它人協助或尋求知識。而電腦的強大資資料儲存功能，更使老師或同學能透過網路大量紀錄互動資料或鉅細靡遺的學習過程；同儕可以網路學習環境來分享知識與學生作品，彼此觀摩學習方式與成果，踏在別人肩膀上就可以將眼光放得更遠。在互創方面，網路互動除了可以記錄創造思考的歷程，也可以鼓勵在合作學習中達成創造的目的，觀摩別人的創作作品可以相互激勵創造的內在動機。創造思考包括問題尋找、遙遠的聯想或慣性行為。在優質的網路合作學習中，如果任務設計得當，互動過程中產生相互正向的倚賴，工作不是由成員其中一人獨力完成...
|
|
半青半黃
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容農作物未全部成熟，青黃相接的樣子。比喻事物未達圓滿、成熟的境界。如：「他凡事皆力求完美，絕不容許有半青半黃的情況。」《朱子語類．卷九．論知行》：「今既要理會，也須理會取透；莫要半青半黃，下梢都不濟事。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士