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南都
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2.明代稱南京為「南都」。清．顧炎武〈贈于副將元剴〉詩：「乍領射聲兵，南都已淪傾。」
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啞子得夢
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比喻滿腹心事，無從傾訴。如：「沒有人能體諒我，我真是『啞子得夢』，要說給誰聽啊！」也作「啞子托夢」、「啞子做夢」。
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布衣交
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布衣，平民的服飾，借指平民。「布衣之交」指貧賤時交往的朋友。《後漢書．卷一三．隗囂公孫述列傳．隗囂》：「囂素謙恭愛士，傾身引接為布衣交。」《太平廣記．卷二三五．唐霍王元軌》：「唐霍王元軌，高祖第十四子也。謙慎自守，不妄接士。在徐州，與處士劉玄平為布衣交。」
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辟咡
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傾頭交談，不使口氣及人，表示尊敬。《禮記．曲禮上》：「負劍辟咡詔之，則掩口而對。」《禮記．少儀》：「有問焉，則辟咡而對。」
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託附
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依附別人以提高自己的身分。《舊唐書．卷六二．李大亮傳》：「然頗託附權倖，傾心以事張易之、昌宗兄弟，由是深為讜正之士所譏。」
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同惡相求
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惡人互相求助勾結作惡。《左傳．昭公十三年》：「同惡相求，如市賈焉。」《周書．卷三二．陸通傳》：「朝廷傾危，同惡相求，遂成反亂。」也作「同惡相濟」。
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主要觀念
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為一個驚奇的故事情節出現後，如果缺乏核心的交點，很難擔保會有與課程相關的主要觀念，沒有主要觀念的案例傾向於散亂，感覺像無人指引航行的船。有些撰寫者雖主張只要從故事情節開始描述，主要觀念就會像月光一樣出現，其實這根本已經是在主要觀念引導的情況下從事撰寫工作的，只是撰寫者為刻意知覺主要觀念的存在而已。 關鍵字中文關鍵字：主要觀念英文關鍵字：big idea 參考資料張民杰著。案例教學法─理論與實務。2001年初版。頁112-113。五南圖書出版公司。
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題壁
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在牆壁上書寫詩文。唐．孟浩然〈秋燈張明府海亭〉詩：「染翰聊題壁，傾壺一解顏。」《老殘遊記》第六回：「那知剛才題壁，硯臺上的墨已凍成堅冰了。」
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單面山
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傾斜的平行岩層，因為抗水流侵蝕的程度不一，上方硬岩層保留原始的層面，形成緩斜面，下方軟岩層在與岩層傾斜相反方向受侵蝕，造成岩層部分崩落，形成陡峭面。一邊陡一邊緩的坡面山形稱為單面山。也稱為「單斜脊」。
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平陽公主
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唐高祖李淵的女兒，（西元？～623），名不詳。嫁柴紹為妻，隋煬帝大業十三年李淵起兵反隋時，在鄠縣傾盡家產，招募七萬軍隊，時稱為「娘子軍」。
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貓頭鷹博士