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性別平等     
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為各有其適應的功能,而性別化行為是因為情境而產生,跟生物性別無關,且性別化取向會因經驗的塑造而改變。句話說,一個人可以擁有一個以上的性別化取向與不同的性別化行為,而各種性別化取與性別行為都只是暫時性的性別特質,沒有高低之分。簡言之,性別平等是指,各性別的權利、義務、責任與機會一律均等,而且各性別間應當相互尊重。 意涵(一) 每個人都具有表現不同性別行為的潛能,且性別平等的理念破除了傳統在兩性上的刻板印象,讓兩性的異性特質有發揮的空間,是每個人都能自由的表現適當的性別化行為。(二) 由於性別不受限於生物性別,且生物性別與...
更改     
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、變動。如:「由於天候不佳,所以臨時更改行程。」《醒世恆言.卷二八.吳衙內鄰舟赴約》:「兒與吳衙內誓同生死,各不更改。望母親好言勸爹曲允,尚可挽回前失。」
中國科技大學     
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流與美國MSU(Metropolitan State University)合作推動教師交流、學生交、舉辦國際研討會、學術合作研究等;並有國際跨校MBA課程、MBA 雙聯學位的修習。與日本工業大學結盟姊妹校,在學術與交教師、研究生教學、學習密切交流。四大學院 特色主軸 宏遠規劃規劃與設計學院:文化資產保存、永續環境發展商 學 院:會展實務、資產管理管 理 學 院:全球運籌管理、文化產業管理資 訊 學 院:資訊系統應用與管理、資訊安全 校訓本校校...
人工智慧     
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back(回饋機制)。而其整體相互間的資訊反覆傳遞所構成的系統,須具備以下能力:符號化能力:將情境轉為具體符號來加以運算與傳遞。推論能力:通常由所建立的大型資料庫中進行方案選擇與推論。回饋能力:將執行結果連續的傳遞資訊至決定中樞。除錯能力:將錯誤或疑似錯誤資訊加以區別出來,避免做出錯誤的決定。機械學習的能力:從既有經驗所建立的資料庫中以選擇的方式來重複訓練資料。「人工智慧 - 現代方法(第二版)」, 全華圖書, 2006[中華民國人工智慧學會]
十三行文化     
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中也發現了宋堂時期的古錢和中國的瓷器,也說明了十三行文化居民已經與中國東南沿岸的漁民,有商品的貿易交(註二)。十三行文化另一項特徵則是從地面價高的干欄式房屋。十三行文化的埋葬習俗,以頭朝西南,臉朝西北的屈肢側身室外葬為主,常見的陪葬品有陶罐、青銅板、鐵刀等。從無頭葬的出現可知,當時聚落或族群之間可能有戰爭或獵頭的行為(註一)。 關鍵字中文關鍵字:十三行文化Keyword:Thirteen cultural 參考資料何傳坤(2003)。台灣的史前文化(第一版)。新北市:遠足文化。P.60-67(註一)呂理政(1997)。...
拜把子     
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結拜為兄弟。《三俠五義》第三四回:「這麼樣罷,咱們兩個結盟,拜把子罷!」《文明小史》第七回:「當下二人話到投機,傅知府便一直的陪著他,兩人還要拜把子帖。」也稱為「拜把兄弟」、「譜兄弟」。
發問     
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教學而言發問是教師能以適當的、具有創意的問題來誘導學生的思考,以促進學生的自發學習,達到教學的目標。言之,透過教師精心設計的問題,可以刺激學生進行思考,養成主動學習的習慣。 發問的功能許多國內外的學者均十分重視發問在教學上的功能,綜合各學者說法,主要可歸納如下(註1):1.引發學習動機。2.發現學生問題及學習興趣,幫助學生學習。3.提供學生表達討論的機會,增進其理解和組織能力。4.複習和整理教學內容。5.評鑑教學和學習成效,達成教學目標。6.啟發學生思考。 問題的類型問題內容的分類最常見的二類型如下(註1)1.閉鎖式的...
更新     
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成新的。[例]一元復始,萬象更新。
日本歷史     
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不少發展階段史觀影響,但卻被評論缺少歷史的重疊性、連續性觀點。因此有人不用時代來區分,而是強調變遷轉的時代移行論。一般によく知られている時代区分は、主として政治センターの所在地に着目した時代区分である。この時代区分は明確な区分基準を持っている訳ではなく、歴史研究上の時代区分としては適当でない。単に便宜的に用いられているに過ぎない時代区分である。一般來說時代區分,主要是以政治中心所在地來劃分,但並不能就此說他有明確的區分標準,歷史研究上,時代區分並不適當,可以說只是便宜行事而已。文献史料がなく考古史料が残る時代は、考古学...
耗損     
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消耗減損。[例]這個零件已經耗損過度,該新的了。
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