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日治時期縱貫鐵路
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除舊布新 改頭換面日本統治臺灣的時期，把清領時期殘破不堪的鐵路加以整修，用以運輸軍用物資，但是因為路線標準極差，部分路段高度落差大，火車常常爬不上去，所以決定部分改線、部分廢棄的方式另外闢建新路線，以便跟後續要興建的縱貫鐵路接軌。日本在接管臺灣之後，為了有效利用臺灣豐富的物產和資源，規劃全臺內部以及對外的交通運輸網，就變成了第一要務。第一任總督樺山資紀的首要指示，便是興建基隆港以及縱貫鐵道，而這個日治時期所興建的鐵路就是我們目前所使用的縱貫鐵路雛形。整個縱貫線鐵路，從一八九九年開始，一直到一九Ｏ八年全線通車，歷經了十年...
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編譯
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3.將高階電腦程式語言利用編譯器轉換成機器語言的過程。
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老古董
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1.年代久遠的古董。如：「別小看那隻缺了角的花瓶，可是有五百年歷史的老古董喔！」
2.古老陳舊的東西。如：「這屋裡儘是當初陪嫁的老古董，壞的壞，爛的爛！」
3.比喻思想守舊，不合時代潮流的人。如：「都已經民主時代了，還滿口君臣之義，真是個老古董！」
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相約
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彼此約定。《三國演義》第八回：「遂送桓階回營，相約以孫堅屍換黃祖。」《老殘遊記》第七回：「我們是莫逆之交，相約倘若國家有用我輩的日子，凡我同人俱要出來相助為理的。」
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核反應
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島電廠受地震影響發生事故。 核能發電從定義上看，核電站之所以稱之為核電站，是因為它有一套特殊的能量轉換關係。它的最初能量來源來自維繫核子的核能。一種核素通過裂變（或聚變）的方式轉變為新的核素。這個轉變的過程導致系統總質量出現了「虧損」，也就是說部分質量轉變成了能量。這種釋放出來的能量就是所謂的核能。釋放出來的核能大部分由各種裂變碎片攜帶，碎片在反應爐中不斷的相互撞擊、傳遞能量，使得反應爐中的粒子平均動能增加。也就是說核能轉化為了熱能。一旦獲得了熱能，剩下的就好辦了，因為我們有利用熱能發電的火電廠（熱電廠）作為設計原型。與...
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粒腺體夏娃
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為母系遺傳。另一方面，粒腺體DNA的突變率較細胞核中的DNA快，且遺傳過程不會與其他DNA進行序列交換與重新組合，這些特質使得粒腺體DNA有如穩定的計時器，當兩個族群的粒腺體DNA差異程度越大，代表兩者各自累積的突變越不相同，可推論兩個族群分家而獨立演化的時間越久。（註1）1987年，細胞與分子生物學家肯恩(Rebecca Cann)與威爾森(Allan Wilson)利用這個計時工具，收集各人類種族的粒腺體DNA進行分析，研究結果指出現代人最早的雌性共同祖先約於15~20萬年前出現於現今衣索比亞、肯亞或坦尚尼亞地區，這...
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新舊黨爭
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目錄1 源由2 經過3 關鍵字4 出處 源由當時，仁宗(註1.)欲廢郭皇后(註2.)，不滿郭皇后的呂夷簡表示贊成；范仲淹(註3.)則認為廢后是仁宗的私事，不應在朝廷上討論。換言之，君臣關係是公的關係，不當涉及私情，並指責呂夷簡的指控。掌握實權的呂夷簡遂將范仲淹等反對派左遷，認為他們締結朋黨。歐陽修支持范仲淹，寫了一篇「朋黨論」，認為朋黨並無不對，該指責的是那些因利害關係而結合的假朋黨。依同一個理念而聚集的朋黨才是真朋黨。用真朋黨，天下可以為治。此即所謂「慶曆黨議」。從此，黨爭逐漸趨於激烈。仁宗去世，無子，由旁支的英宗入繼...
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特殊教育
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兩者的學習能力及速度有很大的差別。閱讀障礙：在閱讀時可能會出現動作緊張不安；閱讀時速度慢，有省略、替換、停頓、斷句不當、讀錯等現象，以致影響閱讀理解；讀完也沒辦法說出整體大概的情節或前後關係。數學學習會出現基本的數學計算慢，回答時表現出不確定的態度；同一類型的錯誤回答方式可以預期等。 多重障礙多重障礙兒是指身心障礙不只一種，而是兼具兩種或兩種以上。以認知學習而言，如果以智能障礙為主的多重障礙，表示其在智力方面受損，因此和智能障礙兒一樣，在理解、記憶方面的學習緩慢，或學習能力缺乏。反之，若不是以智能障礙為主的多重障礙兒，表...
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操作制約取向的輔導策略
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數不超過三次時，在放學前給他一張榮譽卡或貼紙；但次數若達四次以上時，則扣分，榮譽卡或貼紙，可依其數目換取相關的「增強物」。(3) 實施一段時間，若連續一周都能達到要求時，則可改採第二階段把標準提高，即由每天說謊次數三次改為二次作為標準，若能達到，則依上述辦法給榮譽卡或貼紙，若達三次以上時，則予以處罰。(4) 第二階段若達成時，再把二次標準改為一次，餘此類推，終可改善個案說謊的次數。 關鍵字中文關鍵字: 操作制約英文關鍵字: Operant conditioning 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9...
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貓頭鷹博士