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並馬
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兩匹馬並排前進。《三國演義》第二〇回：「操與天子並馬而行，只爭一馬頭。」
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齊名並價
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聲名相等，價值相當。明．李東陽《麓堂詩話》：「而二公齊名並價，莫可軒輊。」
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龍虎並伏
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傳說道士張盧靖學習長生術，煉丹得道後能制伏龍虎。昇天後，所遺留的藥器，雞犬啄舐，亦得昇天。《幼學瓊林．卷四．釋道鬼神類》：「張虛靖煉丹既成，能令龍虎並伏，雞犬俱升。」
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並輳
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聚集一起。元．無名氏《鬧銅臺》第五折：「我想俺這一起人，英雄並輳，眾虎同心。好一班人物也呵！」
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互補原理，並協原理
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依據量子物理的理論，在微觀世界中，粒子除了有顆粒的性質外尚有波動的性質；而波除了有波的性質外亦有粒子的性質。這二種性質猶如一體之二面而存在，但卻不能由實驗同時顯示其雙重性質，此隱彼顯，似有互補之作用。稱之謂互補原理。
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並世
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同時代。《列子．力命》：「朕與子並世也，而人子達。」
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並壽
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同存而不朽。
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並鄰
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隔鄰而居。如：「張、王兩家已經並鄰了將近十年，向來相處融洽，從無紛爭。」
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並行課程
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並行課程是指與學校的正式課程或學術性課程並列、結合的非正式課程；通常即是指課外活動(extracurricular activity)。由於課外活動通常不授予學分，不屬於學術知識的學習性質，所以與課堂上的正式課程界限明顯，而在學校整體課程中平行並立，故而稱為並行課程。
課外活動在古典課程中並不受重視；一九三○年代，進步主義學校認為課外活動可幫助學生學習如何共同生活，對於學術課程的學習也有間接助益。在二次世界大戰後，遂將社區服務的活動併入大時段教學以及核心課程中，課外活動也逐漸受重視。一九五○年代精粹主義在冷戰與美俄太空競賽的背景下抬頭，學校課程以學科中心的方式設計，著眼於追求... |
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並齒蚶科
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體中－小型；殼瓣呈前－後橫向延長的橢圓至次梯形，較膨脹；殼喙指向對面殼；左、右殼大小相等，前、後端明顯不等邊；複式韌帶，位於平而寬廣且呈輻散狀的鉸合區；鉸合板直且長，前後鉸齒差異大，前部的鉸齒數目則較多，與中央主齒均較強而短，呈傾斜狀排列，後方的鉸齒較長，但數目較少，通常以平行於鉸合部方式排列；殼表有細的放散肋殼飾，並有毛狀殼皮層。早二疊世晚期的孔古爾期（Kungurian Stage）（約260百萬年前）－現代；世界性地理分佈。
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士