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不疑。如:「我們堅勝利終將屬於我們。」
    
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人名。(西元513~581)字子山,小字蘭成,南朝梁新野人。梁元帝即位,任為右衛將軍,後元帝使出使西魏,值西魏滅梁,留長安,並任官;北周代魏,累遷驃騎大將軍、開府儀同三司,在北朝達二十七年,世稱「庾開府」。庾前期作品,文藻豔麗,與徐陵齊名,時稱「徐庾體」;後期作品,常有鄉關之思,風格一變為沉鬱,語言清新。著有《庾開府集》。
    
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不加思索而任意發言。唐.白居易〈答故人〉詩:「讀書未百卷,口嘲風花。」《文明小史》第四三回:「劉齊禮初入花叢,手舞足蹈,也不知如何是好,海闊天空,口亂說。」
言而不     
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說話不講用。《穀梁傳.僖公二十二年》:「言之所以為言也,也。言而不,何以為言?」《淮南子.泰族》:「施而不仁,言而不,怒而不威,是以外貌為之者也。」也作「言而無」。
點兵     
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(歇後語)多多益善。參見「韓將兵」條。如:「行善助人,應如韓點兵──多多益善。」
不立     
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原指人民對政府缺乏心,國家是站不起來的。語出《論語.顏淵》:「自古皆有死,民無不立。」後泛指人沒有用就無法立身。《三國演義》第一一回:「自古皆有死,人無不立。」
再測度係數     
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  「再測度係數」是估計測驗分數是否穩定的一種指標;這種指標是以同一種測驗,前後兩次測量同一群受試者,根據受試者兩次測驗結果求得的相關,稱為再測度係數(見再測法)。這種度係數可以表示受試者在兩次測驗分數上的變化情形,故為測驗分數穩定程度的指標,有時又稱為穩定係數(coefficient of stability)。換言之,如果測驗結果再測度係數很高,那就是表示在第一次測驗得到高分的,第二次測驗時也得到高分;而第一次測驗得到低分的,第二次測驗也得到低分。
  再測度的高低和兩次測驗間隔時間的長短有密切的關係。一般而言,間隔時間很短,則學生記憶猶新,往往造成假性高相關;如果間隔...
    
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1.寄來或送來的。南朝晉.陸雲〈南衡〉詩五首之三:「我之懷矣,有客來。」《梁書.卷三四.張緬傳》:「羨還丹其何術,佇一丸於來。」也作「來函」、「來鴻」、「來簡」、「來札」、「來書」。
2.寄或送。如:「歡迎來指正。」也作「來函」、「來鴻」、「來簡」、「來札」、「來書」。
    
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音訊、消息。南朝梁.沈約〈襄陽蹋銅蹄歌〉三首之一:「若欲寄音,漢水向東流。」《三國演義》第二五回:「徒死無益,不若且降曹公,卻打聽劉使君音,如知何處,即往投之。」也作「音息」。
宿     
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連宿兩夜。《詩經.豳風.九罭》:「公歸不復,於女宿。」《文選.孫綽.遊天台山賦》:「陟降宿,迄于仙都。」