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廣泛流。《三國演義》第一〇〇回:「史官秉筆而記錄,百姓眾口而揚。」《紅樓夢》第六四回:「倘或揚開了,反為不美。」也作「播」。
    
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接連出。如:「這陣子捷報頻,士氣十分高昂。」宋.林季仲〈送思深赴泉州録參〉:「晉江波與溫江接,消息頻雙鯉魚。」
千古     
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輾轉述,流播久遠。如:「牛郎織女的故事,膾炙人口,千古誦。」
與環境     
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  遺與環境是影響兒童心理發展的兩個重要因素。遺指的是與人類先天遺基因有關的生物機體之生理因素;而環境則指與人類後天教養有關的外在因素。環境又包括自然環境與社會環境。在所有的社會環境中,教育也是一種環境因素,不過不同於一般的環境,而是一種有目的、有計畫地影響兒童心理發展的環境因素。在教育史上以「遺與環境孰為重要」的爭論,一直未休。遺決定論者認為遺因素是兒童心理發展及學習過程的決定性因素,而環境決定論者則以為環境條件是兒童心理發展及學習過程的決定性因素,只要適度改變環境,人類本性應可加以改變。「教育萬能說」即可視為環境決定論的一種。
  希臘時代的伯拉圖(Plato, 42...
電視送方式     
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  電視送方式的最簡單的分類方法,就是分成有線電與無線電兩大類;另外也可以依照送方式的特質來區分,可以分成無線電廣播電視(broadcast TV)、有線電視(cable TV)、閉路電視(closed-circuit TV)、微波電視(microwave TV)與直播衛星(direct-broadcast satellite TV)等不同的送方式。
  廣播電視以無線電波來送的方式,是最統的一種做法,主要使用特(極)高頻(VHP)與超高頻(UHF)中指定的頻率波段,其中特(極)高頻包含電視第二到第十三頻道,超高頻則包括第十四到第五十九頻道;每個電視頻道寬六兆赫(MHz),...
平妖     
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書名。元羅貫中撰,二十回,為著名的神怪小說。敘述宋代文彥博得諸葛遂、馬遂及李遂的幫助,平定貝州妖人王則、永兒夫婦的故事。今流行的四十回本,是明馮夢龍所補。也稱為「三遂平妖」。
李娃     
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唐代奇小說。唐白行簡撰。敘述滎陽公子鄭生與名妓李娃相戀,幾為父鞭死,後流落街頭,受李娃救治鼓勵,終於功成名就,結為夫婦。為唐代奇中的佳作。
    
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嫡脈相。如:「嫡弟子」。
    
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1.流後世,警示後代。清.李漁《閒情偶寄.卷一.詞曲部.戒諷刺》:「凡作世之文者,必先有世之心,而後鬼神效靈,予以生花之筆。」
2.子孫世代相繼。漢.王符《潛夫論.思賢》:「虛食重祿,素餐尸位,而但事淫侈,坐做驕奢,破敗而不及世者也。」
聲筒     
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2.違背客觀的立場,專為特定的對象作宣。如:「新聞媒體追求客觀、公正的報導,而不應淪為附和政權機構的聲筒。」
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