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不實、沒有根據的聞。如:「大家都謠那幢廢宅鬧鬼。」
    
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學習知識或技藝。《舊唐書.卷一八九.儒學下.馮伉》:「縣中百姓多滑,為著諭蒙十四篇,大略指明忠孝仁義,勸學務農,每鄉給一卷,俾其習。」
    
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東西被保留,相下來。如:「〈孔雀東南飛〉敘事細膩,感人肺腑,故能留至今。」
    
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前代的學術、資料或技藝不流於後世。如:「這項統手藝失已久。」
    
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達情意。三國魏.嵇康〈聲無哀樂論〉:「夫喜怒哀樂,愛憎慚懼,凡此八者,生民所以接物情。」《初刻拍案驚奇》卷一七:「元來太清、太素兩個道童,不但為師父情,自家也指望些滋味,時常穿梭也似在門首往來探聽的。」
〔易     
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  〔易〕分為經與二部分,〔易〕係儒家學者對〔易經〕之卦、爻辭,所作有系統之解釋。共有十篇,通稱〔十翼〕,包括〔彖〕上下、〔象〕上下。〔繫辭〕上下、〔文言〕、〔說卦〕、〔序卦〕、〔雜褂〕。
  〔彖〕又稱〔彖辭〕、〔彖〕,分為上下兩篇,將卦象與六爻加以統整解釋,旨在統論一卦之卦義。
  〔象〕又稱〔象辭〕、〔象〕,分為上下兩篇。解釋全卦之卦象的叫〔大象〕,解釋卦中每爻所從之象的叫〔小象〕。
  〔繫辭〕分為上下兩篇,為〔易〕最重要的部分,旨在闡述易理之廣大,卦爻之精華,以補〔彖辭〕、〔象辭〕之不足。
  〔文言〕專用以闡釋乾坤二卦,因乾坤二卦為...
〔韓詩外     
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  〔韓詩外〕是西漢時代燕人韓嬰(生卒年不詳,文、景、武帝時任博士官)的著作;全書分十卷,三百零九章,以記述古人的言論和事蹟為主,用〔詩經〕中某些句子來印證闡發。其體例通常是先敘述一則議論或故事,最後引〔詩經〕中的句子作為按語或評讚;詩句和議論或故事並不完全直接相關,常是斷章取義的類喻,例如:一篇記敘先賢擇善固執、堅持理想的故事之後,引用「我心匪石,不可轉也;我心匪席,不可捲也。」這樣的詩句。這句詩是〔詩經‧邶風‧柏舟〕中的句子,而〔柏舟〕一詩是某位堅貞女子感歎丈夫冷落的哀怨詩,「我心匪石」一句則是這位女子表明自己絕不曾因丈夫的冷落而改變心志。韓嬰就其中的堅貞之意來評讚先賢的擇善固執。自孔子...
總包質係數     
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  在質量送過程中,物質自某一相擴散至另一相,兩相間之擴散速率將影響質量遞之總速率。Whitman在1923年提出雙膜理論,在此理論中,假設在界面外達成平衡,兩相之質阻力可相加而得總阻力,總阻力之倒數為總包質係數,在設計之計算上,使用總包質係數比個別質係數為方便,其單位為1b-mole/ft2-hr或kg-mole/m2-s。
一人虛,萬人     
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本來沒有的事,說的人多了,就幾乎成為事實。《五燈會元.卷一一.臨濟玄禪師法嗣》:「僧問:『多子塔前,共談何事?』師曰:『一人虛,萬人實。』」
好種毋,壞種毋斷     
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好的不,壞的卻不斷下來,有感嘆之意。例:厥爸爸个好處佢一樣就無像著,顛倒壞處逐項就會,難怪人講好種毋,壞種毋斷。(他爸爸的好處他一樣都不相像,反到是壞處每樣都會,難怪人家說好的不,壞的不斷。)
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