跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
197 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:407.3614 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
羅馬共和     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 前言2 羅馬共和3 早期的征戰4 共和時代的結束5 關鍵字6 出處 前言西元前509年,羅馬居民趕走伊特拉士坎人後,便建立共和政體。 羅馬共和在共和時期,羅馬公民每年聚集開公民大會,選出人民代表行政官吏,再從行政官吏中選出2名執政官,管理政治及軍隊。元老院是國家最高權力機構,由退休的執政官組成,負責監督共和國一切重要事務。在共和剛開始時,只有出身於羅馬的豪門貴族,才有權推選行政官吏及從事政治活動。自西元前3世紀起,農民、商人和工匠等平民,也擁有了投票權。ˇ但是奴隸與外來人仍舊無法餐與政治活動,而婦女也是如此,因為...
蟾宮     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.月宮。指月亮。唐.袁郊〈月〉詩:「嫦娥竊藥出人間,藏在蟾宮不放還。」
美國契小學(Key_School)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
度必須重新審視,對人的潛能重新評估。影響所及,教育界已逐漸接受IQ只能測出語文與數學兩種智能,不能測出人真正潛能的事實。在諸多教育改革的聲浪中,「公平的測量」要求評量的角度普及各智能領域,並且不在只注重量的評量,也要有質的評量,特別是進步型的評量。 2.追求理解每一位教師的教學目標應該是「為理解而教育」(Educating for understanding)。這種追求理解的教育必須充分的掌握概念、技巧及原理,以面對新的問題、接受新環境,並決定一個人的成就表現是否已經充足和應該以何種方式學習新技術或知識。 關鍵字中文關鍵...
早起的鳥兒有蟲吃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(諺語)比喻作事積極或及早者,能獲得利益。如:「你沒聽過『早起的鳥兒有蟲吃』嗎?你的惰性再不改,一輩子也不會出人頭地。」
林德俊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
遮掩自己的平凡。詩人最矛盾,想要感動讀者,又說只寫給自己看。詩人最雜耍,孫猴子七十二變,變來變去逃不出人生這隻大魔掌。詩人最縱欲,天天和自己的詩瘋狂做愛。詩人最弱智,全是感情的動物。詩人最無能,成不了大業才來寫詩。詩人最不務正業,自從成為詩,就埋首政治的把戲。詩人最自不量力,將極大化的自我裝進最卑微的皮囊。詩人最病態,像我一樣沒事喜歡拿文字戕害自己。…………最恨詩人。詩人啊就只是詩人,除此之外什麼都不是。(二) 〈宿命型家具〉  鞋櫃再怎麼臭還是得共處一室  床多少夜翻來覆去就是翻不出這一身 評價選自《成人童詩》序,作者...
分庭伉禮     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不屈的神色。今天這位漁夫對您無禮,您卻彎腰屈身,對他如此恭敬,有點不合理吧?」孔子便趁機教育子路,指出人無貴賤之分,只要懂得道理,都值得尊敬。文中的「分庭伉禮」指諸侯以分處庭中,相對設禮,以平等的禮節對待孔子。後來「分庭抗禮」這句成語就從這裡演變而出,比喻平起平坐,地位相當。亦用於比喻兩者對立。
戲劇性     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指事情的發展演變猶如戲劇般,有高潮起伏或出人意料的情節。如:「這場官司纏訟多年,想不到竟戲劇性地以和解收場。」
徙薪曲突     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「曲突徙薪」之典源,提供參考。 #漢.劉向《說苑.卷一三.權謀》1> 孝宣皇帝之時,霍氏奢靡。茂陵徐先生曰:「霍氏必亡!夫在人之右而奢,亡之道也。孔子曰:『奢則不遜。』夫不遜者必侮上,侮上者,逆之道也。出人之右,人必害之。今霍氏秉權,天下之人,疾害之者多矣。夫天下害之,而又以逆道行之,不亡何待?」乃上書言:「霍氏奢靡。陛下即愛之,宜以時抑制,無使至於亡。」書三上,輒報聞。其後霍氏果滅。董忠等以其功封。人有為徐先生2>上書曰:「臣聞客有過主人,見灶直3>,傍有積薪。客謂主人曰:『曲4>其,遠其積薪,不者,將有火患。』主人嘿然5>不應。居無幾何,家果...
絕倫逸群     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
是自高自大,袒護自己的短處,而不肯居人之下,於是就回信說:「馬超能文能武,才能超越一般人,是當世的傑出人才,不過他的才能雖然和黥布、彭越等人不相上下,而且能夠和張飛並駕齊驅,但還是比不上美髯公您的才能超群出眾。」關羽看了信後非常高興,就把這封信讓賓客們傳閱。後來「超群絕倫」這句成語,就從原文中的「絕倫逸群」演變而出,用來形容才能出眾。出現「超群絕倫」的書證如《花月痕》第四回:「自經略到晉,克復平陽,會剿陳汝,他二人便超群絕倫,為經略賞識了。」
眾目昭彰     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
眾人的眼睛都看得很清楚。《初刻拍案驚奇》卷一五:「在你家搜出人腿來,眾目昭彰,一傳出去,不到得輕放過了你。」
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示