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林亨泰
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橫光利一、川端康成的作品亦相當喜愛，這些都成為他五○年代以後詩論建構和創作的養分。十九歲的林亨泰開始嘗試新詩創作，因對作品不滿意故幾乎散佚，只留下〈夢〉、〈影子〉幾首收錄於《靈魂の產聲》。二十二歲時考入台灣師範學院博物總本科（今師大生物系）就讀。在師院期間，他先以日文創作，再請同校史地系的林曙光譯成中文發表，其後開始嘗試跨越語言的障礙以中文來寫作。五○年代為林亨泰創作生命成熟的時期，他在《現代詩》發表許多實驗性的詩作，1956年現代派成立時林亨泰是...
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選擇性挑戰
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oel,Prout&Radcliffe,1988）。選擇性的挑戰強調的是一種對於遇到問題勇於嘗試的積極態度，而不是挑戰的難度，因為一個人的積極態度比他的能力更為重要。挑戰(challenge)是探索教育中必然存在的元素，只是挑戰的難度可以根據參與者的心理、身體狀態來決定挑戰的難度，但其中不包含拒絕接受挑戰。也就是讓每個參與者根據自己的能力，挑選一個適合自己的目標來挑戰。本研究當中，老師允許學生根據自己的能力去挑戰一個適合自己的目標，因為每個同學能力不等，狀況不一，挑戰的目標自然就不相同，只要比以前的自己進步，就是...
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輔導教師
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特質含括：（一）要有熱忱、無私的投入精神；（二）使人信服的專業素養，能提昇彼此之學術精進；（三）勇於嘗試與創新的使命感，共同溝通願景；（四）適當的計畫與成員工作分配；（五）善用校內外資源與人力；（六）發展成員信任關係與情感的聯繫；（七）能凝聚共識、建立共享的願景、任務和價值；（八）樂於肯定、鼓勵夥伴教師，協助發展成為合作的領導者與學習者；（九）具良好的人際溝通能力，也讓成員間練習能夠協助合作的溝通技巧；（十）能營造開放、正向、尊重共識的討論環境。Schmuck與Runhel（1994），Roberts與Pruitt（20...
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SQ3R方法
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注意於找出發問問題的答案。閱讀者需要逐一章節細閱，而不是一次過細閱整個篇章。閱讀時應用主動閱讀技巧，嘗試在內文中找尋先前擬定問題的答案。 背誦 「背誦」（Recite）：能夠在閱讀時利用各種閱讀技巧以幫助記憶，例如：做重點畫線、口頭複誦或筆記摘要。 複習 複習（Review）：回憶所記憶的重點。 其他 “SQ3R”方法的目的，在於讓學生在課堂之後，可以有一個比較有系統的溫習方法，從而提高學習能力。對於需要實習或應用的主題，有時亦可加入第６項： 實踐─Practise，或 關聯─Relate（放在複習之前） 外部連...
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先驅者
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2.首先嘗試新事物或在前領導的人。如：「他是本公司開拓海外市場的先驅者。」
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幼稚園
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現，讓兒童留置在幼稚園的話，短期內相對於同級同學，其表現確有改善，但長期而言，它卻是有害的。許多學校嘗試配合兒童發展的差異，特別針對看起來有危機的兒童，在幼稚園開始到小學一年級結束前這段期間插入一個學年。此種策略有不同的方式，其名稱也不同；有的叫初級幼稚園，有的叫過渡性一年級，也有稱為一年級先修班的，不一而足。不過有研究發現，這些策略長期而言並沒有什麼好處。 研究報告 有關幼稚園的研究指出，參加全日或半日的幼稚園方案有助於學業預備狀態並提高兒童在一、二年級的成就，但此效果在三、四年級時就減弱了，甚至於完全消失不見。另有...
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團體倫理
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非團體領導者在一項技術的使用上受過完備的訓練，或是處於一個熟悉此種技術措施的專家督導之下，否則不應該嘗試運用該項技術。」3.在團體的過程中，所牽涉的不只是諮商與當事人的關係，也涉及到團體成員之間互動的複雜關係：舉凡成員的開放、秘密的維護、情感的投入、個人意願、權利與義務等，應有倫理規範，共同遵守。 功能適當的團體輔導守則可能產生以下幾種重要的功能：1.團體領導者有足夠專業能力與資格能有效的帶領團體，成員能獲得協助。2.團體領導者在帶領團體過程中有實施規準，較能順利地帶領團體。3.團體倫理規範有助於釐清團體過程中，領導者與...
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存在理論
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為焦點、為中心；另一方面又渴望與外在的萬事萬物有所連結。4.追求意義：Frankl所創的意義治療即是嘗試說明，即使人身處絕望或困境，仍可找出自己活著的意義。5.焦慮是生存的必然狀態之一：存在性的焦慮與生俱來，是因為人類無可避免要面對諸如死亡、自由、選擇、疏離與虛無等存在的真實面。6.體認死亡與不存在的必然性：人類之所以異於其他動物者，在於預知將有死亡的一天，以及知道會有未來。正因為人類中就會離開塵世，如何充分利用活著的時光，不管多長多短，能夠發光發熱，這即是對自己生命的終極關懷。 關鍵字中文關鍵字：存在理論英文關鍵字：E...
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試試看
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嘗試並觀看結果如何。如：「無論遇到任何困難，他都要試試看。」
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搜尋引擎
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搜尋者提供更準確及適用的資料。目前，網上的百科全書如雨後春筍般發展起來；另一方面，近年來亦有不少公司嘗試在搜尋方面改進，務求更符合用戶的要求。當中諸如Copernic Agent之類的搜尋代理就是其中之一。 連結新浪[ http://www.yam.com/ 天空 ][ http://www.google.com.tw/ google ][ http://www.hinet.net/ 中華電信 ][ http://tw.yahoo.com/ 雅虎奇摩 ][ http://www.mosir.com.tw/ 魔搜 ][ h...
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