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健康的身體
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輔導。(3)指導幼兒從遊戲中學習。(4)指導幼兒透過直接經驗。(5)注意餐點前後與用餐時的健康習慣和禮貌地培養；教師更應以身作則，保持良好的飲食習慣和態度。(6)注意保持飲食環境的整潔與餐點時間的愉快氣氛；對於一時不易糾正的不良習慣，可利用娃娃角色扮演來慢慢輔導，無須立即強制糾正。(7)經常做個別或團體的輔導。(8)利用角色扮演、木偶戲或故事、表演等方式啟發幼兒活動的興趣，以及自動自發的態度。3.實施要點(1)教學時應多利用積極導向的語言和鼓勵；務須避免威脅、恐嚇和打罵。(2)特別重視雙手的清潔和牙齒、視力的保健。(3)...
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優禮
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待遇優厚且禮貌周到。《漢書．卷三六．楚元王劉交傳》：「上以我先帝舊臣，每進見常加優禮，吾而不言，孰當言者？」《三國演義》第五二回：「馬良至，玄德優禮相待，請問保守荊襄之策。」
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三釁三浴
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三次用香料塗身，三次沐浴，以表待人極有禮貌、誠意與尊重。《國語．齊語》：「比至，三釁三浴之。」也作「三釁三沐」。
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沒裡沒外
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比喻沒禮貌、失儀節。《紅樓夢》第五六回：「若一味他只管沒裡沒外，不與大人爭光，憑他生的怎樣，也是該打死的。」
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少禮
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2.失禮，禮貌不周的客套話。如：「上次令堂七十大壽，我也少禮，沒去拜壽。」
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沒規沒矩
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行為逾越常規、沒禮貌。如：「到了人家裡，別沒規沒矩的亂竄。」
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呆不龍咚
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1.痴呆遲鈍。如：「不要隨便說人呆不龍咚的，這樣很不禮貌。」
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冒撞
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冒失莽撞。《紅樓夢》第一二回：「今日晚上，你別在那裡了，你在我這房後小過道子裡那間空屋裡等我。可別冒撞了。」《紅樓夢》第六○回：「薛蟠見妹妹哭了，便知自己冒撞了，便賭氣走到自己房裡安歇不提。」
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五講四美
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大陸地區指文明禮貌活動的內容。即講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環境美。
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領位員
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餐廳或飯館中負責為顧客帶位的服務人員。如：「那家餐廳的領位員，服務親切，禮貌周到，讓人印象深刻。」
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