跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 108 筆資料，
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
資訊倫理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的其他人表現尊重與體諒2. 保持誠實的上網態度，並為自己所寫的東西負責3. 在網路上發言時注意起碼的禮貌4. 維護資訊使用的公平性5. 使用具有著作權的資訊時, 應註明出處或徵得原作者的同意6. 不應有抄襲或剽竊資訊的行為7. 尊重智慧財產權，不非法盜拷資料8. 應避免在網路公共討論區指名道姓討論私人事務9. 未經查證或可疑的網路消息, 不應再經由網路傳播出去10. 未經當事人同意, 不應隨便將個人資料傳送給第三者11. 禁止電腦被他人不當入侵使用12. 個人不應破解他人設定的電腦密碼13. 電腦有完善的防毒措施14. ...
剔牙     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用尖細的東西將牙縫中殘留的食物挑出。[例]當著眾人剔牙是很不禮貌的行為。
打赤膊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
光著上身。如：「打赤膊出門是非常不禮貌的行為。」
成何體統     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
責怪人的舉止沒有規矩、禮貌。《儒林外史》第五三回：「定要幾個梨園中人，雜坐衣冠隊中，說長道短，這個成何體統！」《紅樓夢》第六九回：「若要使張華領回，成何體統，便回了賈珍，暗暗遣人去說張華。」
禮聘     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用禮貌或優厚的方式、條件聘請人。[例]為改善師資，校方以重金禮聘各校名師到校任教。
咬耳朵     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
靠近別人耳朵說悄悄話。[例]在公共場合咬耳朵是不禮貌的舉動。
以禮相待     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用尊敬、禮貌的態度相對待。如：「無論貧富貴賤，她對上門購物的顧客莫不以禮相待，所以生意特別興隆。」
國立二林工商     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
訓，參加台灣區學生技藝競賽，提高技藝水準。生活輔導 落實生活教育之輔導，以勤學習、守秩序、重整潔、有禮貌、端儀容、愛公物為六大 執行要項，培養有為有守的現代青年。倡導揚善行、改缺失、顯特點，建立學生正確的價值觀，激發其潛能。推展生命教育，珍惜生命，愛護自己，建立正確人生觀培育積極樂觀進取的精神。實施違規學生勵志營輔導(精神講話、愛校服務、團體諮商)，鼓勵學生改過向上，遵守群體的規範，愛護團隊的榮譽。用愛與榜樣教育學生、指導學生，發揮慈母般的愛心、園丁般的耐性，導引學生快樂的生活、有效的學習，進而適性發展。社團活動 社團時...
班級常規     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
rtson,Emmer和Worsham（2005）提出了適用於小學班級的一般規條，其內容包括：1.有禮貌，並且能幫助他人。2.能尊重別人的財物擁有權。3.能安靜地聆聽他人的發言。4.不可打、撞、或傷害他人。5.能遵守學校所訂定的校規。此外，教育學者E m m e r, E v e r t s o n和Worsham（2005）也提出適用於一般中學班級中的一般規條，其要點包括：1.攜帶上課所需的必備用品。2.上課鈴響能就位做好準備。3.尊重他人並表現有禮態度。4.能尊重別人的財物擁有權。5.能安靜地聆聽他人的發言。6.能遵...
無稽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
無可考信、沒有根據。《書經．大禹謨》：「無稽之言勿聽，弗詢之謀勿庸。」《文明小史》第三一回：「看得學生就同村裡的童蒙一般，全仗他們指教，自己舉動散漫無稽，倒要頂真人家的禮貌，所以往往鬧事退學。」
回到頁面頂端圖示