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哈腰
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2.舊時一種輕簡之禮，略如鞠躬，稍微彎腰以表示禮貌。也作「𨉣腰」。
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不遜
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不謙虛、沒有禮貌。[例]出言不遜
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豕交獸畜
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與人交往，只供給吃食而毫無敬愛之心，像養豬、養牲畜一樣。語本《孟子．盡心上》：「食而弗愛，豕交之也，愛而不敬，獸畜之也。」比喻待人不禮貌。
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危如壘卵
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後一項：國小無禮，韓非舉的例子是：從前晉國公子重耳在各國間流亡，經過曹國時，曹共公聽說重耳駢脅，就沒禮貌地趁重耳洗澡時跑去觀看。公子重耳因亡命他國，所以隱忍未發。當時曹國臣子叔瞻和釐負羈也在一旁，叔瞻勸諫曹共公說：「我看公子重耳不是個平常人，將來一定有所作為，您今天對他如此無禮，恐怕曹國就要受害了！」釐負羈也勸諫曹共公應該要禮遇公子重耳，但不為曹共公接受。後來公子重耳重回晉國做君主，三年後，便出兵攻打曹國。曹國本來就是一個小國，夾在晉、楚兩大強國之間，曹國的君主就像重疊起來的蛋，隨時有跌破的可能。但曹共公的行事卻如此無禮，也不聽諫臣的意思，所以造成之後亡國的命運。後來「危如累卵」這句成語就從這...
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口出不遜
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比喻口出惡言，說話沒禮貌。《官話指南．卷四．官話問答》：「每日三五成群，在店門口兒擁擠觀看，其中還有口出不遜者。」
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平抬
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傳統書寫表示禮貌的格式。遇尊敬的對象，有關其稱謂、身體、行為等詞換行頂格再寫，稱為「平抬」。
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拖鞋
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一種無後鞋幫的便鞋，多在室內穿用。[例]穿拖鞋出席正式的場合，是不禮貌的行為。
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龍門國中
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發展目標：1、提升行政績效：建立各項作業標準化流程，行政資料建檔縮短服務案件時間，強化門禁安全及電話禮貌。2、優質課程發展：(1)結合校園古蹟環境教育，培訓古蹟導覽師生， 發展校本課程。(2)建立本校學生領域學習指標，指定學生國文應閱讀書目及應會的文章及詩詞篇數及篇目。(3)強化教師專業發展：建立教師教學檔案，導師建立班級經營檔案，開發領域題庫資料庫，開發領域e化教學教材。3、教師專業教學：結構性教學－適合學生能力需求；創意教學－發揮學生多元智能。教師均能具備有良好班級經營能力與溝通能力，充分尊重學生個別差異，以帶好每一...
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大安區龍門國中
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發展目標：1、提升行政績效：建立各項作業標準化流程，行政資料建檔縮短服務案件時間，強化門禁安全及電話禮貌。2、優質課程發展：(1)結合校園古蹟環境教育，培訓古蹟導覽師生， 發展校本課程。(2)建立本校學生領域學習指標，指定學生國文應閱讀書目及應會的文章及詩詞篇數及篇目。(3)強化教師專業發展：建立教師教學檔案，導師建立班級經營檔案，開發領域題庫資料庫，開發領域e化教學教材。3、教師專業教學：結構性教學－適合學生能力需求；創意教學－發揮學生多元智能。教師均能具備有良好班級經營能力與溝通能力，充分尊重學生個別差異，以帶好每一...
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形跡
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2.儀容禮貌。如：「不拘形跡」。《聊齋志異．卷八．局詐》：「我輩通家，原不以形跡相限。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |