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難為
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1.不容易做好。[例]面對兒子種種奇特的想法和行為，他們夫婦倆不禁感嘆父母難為。
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領會
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領悟、理解。《紅樓夢》第六四回：「只因他雖說和黛玉一處長大，情投意合，又願同生死，卻只是心中領會，從來未曾當面說出。」《文明小史》第五一回：「又說到了大餐間裡吃飯，千萬不可搔頭皮、剔指甲，及種種犯人厭惡之事，饒鴻生一一領會。」
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鶯鶯傳
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黃騰達的最好機會。以張生的立場而言，倘若他是個現實主義者，當然不會為了娶鶯鶯而捨棄名門閨秀，所以找了種種藉口，貶低對方以合理化自己的行為。作者的描寫雖是根據實情，但能夠體察鶯鶯之幽怨及其情感的深層變化，使人不覺得鶯鶯該是門第之見的犧牲品，反見張生負心薄悻之不該了！ 崔鶯鶯作者筆下的崔鶯鶯總予人神秘之感，神秘之處在於她的出場，以及她飄忽難以捉摸的某些舉止。故事一開始崔母要求她出來見張生，她卻「久之，辭疾。」推病不肯出來見客；後來崔母發怒，她才「久之，乃至。」出來見客時卻故作不在意： 常服悴容，不加新飾，垂鬟接黛，雙臉銷紅...
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故友
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2.死去的朋友。如：「每逢故友忌日，昔日種種歷歷在目，讓人倍覺哀悽。」
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如今
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此時、現在。[例]直到如今，我對故鄉的種種仍未忘懷。
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限制式寫作
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成為失敗者。誰有韌勁，誰就會得勝。我們幹革命，搞建設，也是這樣。在前進的道路上不可能一帆風順，會遇到種種風浪和挫折。在這種時候，尤其需要堅韌不拔的意志和頑強的勢力，勝利往往存在於再堅持一下的努力之中。請你參考上文的寫法，以（—的啟示）為題（直線上可代以任何一種體育項目），寫一段一百五十字左右的議論性文字。改寫:這是提供一篇文章，讓學生改變其形式或某些內容，以寫成與原作關係密切而又互不相同之作的一種命題方式。因為這種方式，除了可提供題材資料，使學生有所依據外，更可藉以激發學生的想像力與創作力，所以同樣受到大家的重視。這裡所...
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蕭麗紅
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及對女性主體的建立，都是有別於其他女作家的書寫方法。蕭麗紅想表現出女子在社會文化下，想要展現自我時的種種困境，頗具女性意識，也關心到女性生命的本質。以女性情誼來探討蕭麗紅的作品，可以發現文本當中的豐饒，更可以感受女性之間純粹感情的美好。 著作：一九七五年，蕭麗紅出版了第一本中篇小說《冷金箋》發跡於文壇。一九七七年，第一部長篇小說《桂花巷》在聯合報連載，深獲好評，使她受到文壇的矚目。一九八O年，她以《千江有水千江月》獲得聯合報第一次頒發的長篇小說獎，並引起文壇廣泛的注意。此後，她又出版了《桃花與正果》、《白水湖春夢》兩部小...
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喧騰
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1.吵鬧沸騰。《紅樓夢》第二五回：「當下眾人七言八語：有的說請端公送祟的，有的說請巫婆跳神的，有的又薦什麼玉皇閣的張真人，種種喧騰不一。」
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繪影繪聲
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形容講述或描摹事物，十分深刻入微、生動逼真。如：「他繪影繪聲的講述此次大陸之行的種種，使聽者如身歷其境、神遊其中。」也作「繪聲繪色」、「繪聲繪影」。
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感化
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感動、影響他人，使其思想、行為發生變化。[例]在張老師的愛心感化之下，小華終於改變以往的種種惡習，成為用功向上的好學生。
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