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記帳
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把金錢收支或買賣的物品價款登記於帳冊上。《儒林外史》第二回：「我如今同了幾個大本錢的人到省城去買貨，差一個記帳的人，你不如同我們去走走。」也作「記賬」。
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記憶的歷程理論
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歷程理論係以訊息在記入腦中及其後喚回應用的心理歷程，來解釋記憶或遺忘的現象。依歷程論者的觀點，人類的記憶係依三個基本歷程進行：
1.獲得：要能記憶訊息、回憶訊息，先要加以學習，此即獲得的過程。例如在英語考試中，要翻譯「happy」一字的中文意思，除非事前已學過，否則在測驗中是不可能有任何回憶的。 2.保留：即是對訊息歸檔俾便以後應用。英文測驗可能在學完後幾天或幾週後實施，故必須把「happy」一字的意思設法保留下來。 3.提取：即從各種儲存的訊息中，取回某一特定的訊息。取回的方式有二：(1)為回憶(recall)，即從記憶中找回正確的訊息；(2)為... |
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記憶體
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電腦用來儲存資料的地方。大致可分為主記憶體和輔助記憶體。主記憶體用來存放正準備被利用的資料，除了一小部分被永久寫入的程式所占據外，大部分的資料會隨著電源的切斷而消失；多由磁芯、磁線、磁泡及半導體記憶體等材料製成，也稱為「內部記憶體」。而輔助記憶體則作為永久儲存之用，縱使電源被切斷，亦不影響存放的資料；多由磁碟、磁帶、磁鼓等磁性材料製造而成，也稱為「外部記憶體」。
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喜雨亭記
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喜雨亭記 喜雨亭記 文章背景北宋蘇軾作。蘇軾於嘉祐六年(1061年)任鳳翔判官，次年，鳳翔一帶苦旱，後慶得喜雨，適官舍旁所築的亭子落成，因命名為「喜雨亭」，並為文以記此事。 文章內容蘇軾〈喜雨亭記〉亭以雨名。志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾以名其書，漢武得鼎以名其年，叔孫勝敵以名其子。其喜...
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事件記憶
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訊息處理論的認知心理學家，將個人的記憶系統分為感覺記憶、短期記憶、長期記憶；長期記憶又分為程序性記憶(procedural memory)和敘述性記憶(declarative memory)。一九七二年加拿大心理學家涂爾文(Endel Tulving)更將敘述性記憶又分為事件記憶和語意記憶(semantic memory)兩種。
事件記憶又名情節記憶、插曲式記憶或經歷性記憶，是指有關個人自身的知覺經驗。事件記憶的特徵是著重於時間（何時發生）與環境背景（地點、人物、情境）以及當時所知覺的一切事物、結合在一起，編碼下來永遠貯存在長期記憶裡。這種個人經歷事件情節之記憶，又稱為傳記或... |
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記憶痕跡
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完形心理學者提出記憶痕跡的理念來解釋學習、記憶、遺忘的歷程。他們認為：經過學習活動之後，在腦部會遺留下一些痕跡，亦即學習的結果在大腦上會起變化，使大腦皮質產生深淺不一的皺紋。因此，學習後經過一段時間不再練習，原來留下的痕跡，經過新陳代謝作用之後，會逐漸變化而消失，形成遺忘。
記憶痕跡存在與否與練習及時間有關，但經驗證明，在沒有練習的情況下，長久以前的記憶並不一定比近時的記憶容易遺忘。學習在大腦皮質所產生的皺紋，只是記憶痕跡的假設性推理，並無生理學上的驗證。 |
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記性
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記憶力。《紅樓夢》第三九回：「我老了，都不中用了。眼也花，耳也聾，記性也沒了。」《老殘遊記》第一二回：「我的記性真壞！我常到你們公館裡去，怎麼就不認得你了呢！」
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外顯記憶
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心理學對於記憶的分類方式繁多，外顯記憶一詞是相對於內隱記憶的一種記憶類別。相對於內隱記憶的無意識特性，外顯記憶是一種對於過去經驗或事實資訊的記憶，在主觀感受上是有意識覺察的（conscious awareness），通常是透過意圖式（intentional）的提取歷程所獲得。例如，我們在考試時努力回想記憶的分類架構有哪些、我們還記得小學的第一次遠足的種種經歷等，都屬於外顯記憶。日常生活中人們提到的記憶，回憶，回想，記得等等語詞，指的都是外顯記憶。 從記憶歷程的觀點來看，在訊息登錄階段如果能夠進行越深層、越精緻化的處理，外顯記憶效果就越好。在提取時若能提供具有語意關連性的相關線索要比只提...
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記憶術
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記憶術是任何可以增進記憶的方法或策略。記憶術的種類很多，最常見的是利用視覺圖像，目前已知最早的記憶術，「位置記憶法」(method of loci) 就是依賴視覺圖像。位置記憶法是古希臘羅馬時期，辯論家們記住演講稿的方式。這個方法以圖像聯想的方式，對所要記住的項目產生視覺心像。通常記憶者會先在熟悉的環境中選擇一些位置，並依照順序以這些位置為掛勾，然後將要記憶的項目利用圖像的方式與這些掛勾產生連結。例如，先在一個房間內選擇數個位置，然後想像自己依照順序將要記住的項目放到這些位置上。在回憶時就可以依照順序想像這些位置，由於位置和記憶項目已經產生過連結，這時就可以將記憶項目也一起回想出來。與位置...
Ericsson, K. A., Chase, W. G., & Faloon, S. (1980). Acquisition of a memory skill. Science, 208, 1181-1182.
Luria, A. (1968). The Mind of a Mnemonist. Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts. |
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簿記
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1.記錄的工作。《新唐書．卷四七．百官志二》：「教學則簿記課業，供奉几案、紙筆，皆預偫焉。」
2.會計工作中依一定格式，記載有關出納項目的技術。如：「一般說來，商科的學生都有簿記的課程。」
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貓頭鷹博士