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熱線     
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2.專設且使用頻繁的通訊線路。如:「訂購熱線」、「法律諮詢熱線」、「這是個現場直播的節目,歡迎觀眾利用熱線參與討論。」
公用程式     
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為作業系統中的一部分,支援電腦作業和維護的日常應用程式,由電腦廠商提供給使用者。例如檔案轉換及排序與合併等操作、診斷程式、追蹤程式等。
化險為平     
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此處所列為「化險為夷」之典故說明,提供參考。吐蕃本是中國西部古老游牧民族羌人的一支,早就和中原的漢人有往來,唐朝時的接觸亦頗為頻繁,太宗貞觀年間,更與唐宗室通婚和親。安史之亂後,唐的國際地位出現了變化,西南防務無暇顧及,自此邊疆民族常乘機侵擾邊境。代宗廣德元年,吐蕃一度攻入長安,使代宗東逃至陝州,後在郭子儀的領兵抗禦下,吐蕃雖然退兵,卻仍時常威脅京畿重地及隴右、劍南諸地。大曆十二年,吐蕃又來犯,朝廷派崔寧應戰,告捷,據史書載:「破吐蕃十萬,斬首八千,生擒九百人。」 韓雲卿〈平蠻頌〉一文即記此事。文中贊頌唐王朝對戰敗部族的處置極為妥當,使為惡者受到應有的懲處,自新者得到適合的嘉勉,「變氛沴為陽煦...
隔海     
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隔著海洋。如:「南歐與北非隔海相望,自古經貿、文化交流頻繁,往來密切。」
膀胱癌     
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病名。發生於膀胱部位的癌症。可分為三種:過渡細胞癌、上皮細胞癌、腺細胞癌。主要症狀為血尿。有時會有脫落的組織碎片或肉團血塊排出。如腫瘤侵及膀胱頸部,則會造成尿意頻繁、排尿困難的情形。腫瘤若侵及輸尿管引起阻塞,會產生腎水腫。如在下腹部發生鈍痛或摸到硬塊,則為晚期的症狀。
語文學習領域     
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環境,培養學生主動學習族語的興趣,以傳承族語。 英文隨著地球村時代的來臨,國際間政治、經濟、文化往來頻繁,英語的重要性日益突顯。1.培養學生基本的英語溝通能力,並能運用於實際情境中。2.培養學生學習英語的興趣與方法,並能自發有效地學習。3.增進學生對本國與外國文化習俗的認識,並能尊重文化差異。
腸炎     
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病名。由不易消化或刺激性的食物、毒物、病原微生物、過敏及壓力等引起的腸道炎症。急性腸炎多由細菌或攝食不當所引起,症狀為發病急驟、腹痛劇烈、腹瀉頻繁、頭痛、寒戰、發熱等,且會導致脫水。慢性腸炎多由慢性細菌性痢疾或阿米巴痢疾所引起,症狀為長期腹瀉、腹痛、營養不良、體質虛弱等。治療時需注意補充體液。
注意力缺陷過動症有效教學     
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排(1) 規律的時間安排: ADHD的幼兒適應環境能力不佳,不容許環境內容經常變換,包括作息時間也不頻繁的更動,最好將各種作息活動的特性是先告知幼兒,以防因為環境不適而造成問題行為。(2) 提供適度活動的時間和空間:由於有些ADHD幼兒具有衝動、好動的特性,總是有用不完的精力,提供一個發洩體力的特定時間和空間,將有助於減輕過動/衝動的症狀。 二、有效教學原則1. 減少作業的長度調整課業量的目的是讓孩子也能享有成就感,當然老師必須確定孩子以充分了解所學的內容,只是注意力無法維持到完成全部的工作。2. 上課時間的切割ADHD...
海峽兩岸     
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指隔著臺灣海峽相對而望的臺、澎、金、馬與大陸地區。如:「近年來,海峽兩岸的學術、文化交流日益頻繁。」
頻尿     
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解尿的次數頻繁。如:「糖尿病的患者,常有頻尿的現象。」
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