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亞斯柏格症候群     
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蒐集許多的情報,領會對方的感情和認知狀態。然而有自閉症的人會缺乏這項能力,讀取心理狀態較為困難(心意理論)。像這樣,舉止動作和狀況、氣氛到情緒無法領會的人,即使能看到他人微笑的表情,那所要表達的意思卻無法理解。最壞的時候,表情和肢體語言等,基於其他所有人們之間溝通的些微差異也無法理解。許多時候,他們對於讀取背後的涵義不擅長或者不可能。也就是,人從口裡吐出的言詞如果不解釋,無法了解是要表達什麼。 關鍵字中文關鍵字: 亞斯柏格症候群、語言缺陷英文關鍵字: Asperger’s Disorder、speech defect 參...
輕描淡染     
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此處所列為「輕描淡寫」之典故說明,提供參考。「輕描淡寫」原作「輕描淡染」。指著力不多的描繪或敘述。見於明代祁彪佳《弄珠樓》曲的評論。祁彪佳(西元1602∼1645),明末浙江山陰人,字弘吉,號虎子,是明代的戲曲理論家、劇作家。清兵入關次年杭州陷落,他開始絕食,後自沉於池中殉國。其父是一位藏書家,藏書豐富,其中尤以戲劇作品蒐羅最多。祁彪佳通曉聲律,善唱曲,也喜愛看戲,還以家藏的雜劇和傳奇作品,撰寫了雜劇劇評《遠山堂劇品》和傳奇劇評《遠山堂曲品》,是研究明代戲劇的重要文獻。祁彪佳在《遠山堂曲品》中將自己所收的傳奇劇目分為妙、雅、逸、豔、能、具六品,另有雜調一類,專收弋陽諸腔劇目。他在評論戲曲《弄珠...
心智繪圖     
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心智繪圖所謂心智繪圖(Mind Mapping)是由英國學者Tony Buzan 在1970 年代初期所創立,其靈感啟發來自達文西。Tony Buzan從一剛開始研究心理學、頭腦的神經生理學、語言學、神經語言學、資訊理論、記憶技巧、理解力、創意思考及一般科學,到後來發現人類頭腦的每一個腦細胞,以及大腦所運用的各種功能,如果能被適當而靈活的運用在各個層面上,則各方面所獲得的學習成效將比獨立分開工作會產生更大的效率。心智繪圖法就是運用左右腦所具備的特性,例如:色彩、邏輯、數字、符號、文字、圖像、線條等,完全是一種透過全腦思...
班級互動     
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班級互動(classroom interaction)班級活動係一位教師同一時間,在同一場所指導多數學生的班級團體學習,本質上具有大量教育、團體教育、總體教育和多元教育的性質:(一)大量教育(mass education)班級型態的教學活動,在同一個教學時空哩,教師所指導的不再只是一個學生或幾個學生,而是一群學生,所獲得的是集體的教育產出,其單位時間的教育功能遠大於基本型態的教育。(二)團體教育(group education)班級型態教學活動中,學生來源、學生能力的組合均依循一定的規準,將能力、年齡相近的一群學生集合起來,同時實施群體教學,師生間和學生彼此間均產生一定程度的互動和影響。(三)...
體性     
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2.文學評批理論上指文章的風格與作家的性情。見南朝梁.劉勰《文心雕龍.體性》。
以目標計劃為根基的學習     
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以目標計劃為根基的學習(project-based learning)以目標計劃為根基的學習(project-based learning)係為一廣泛運用在教室情境中之教學及學習方法,其能使學生專注於計劃:相對花費較常之時間、問題集中化、建構有意義之單元,整合觀念和研究的各式學科或領域。學生透過詢問及精煉問題、彼此相互辯論意見、擬定假設、設計計劃或實驗、蒐集分析資料、總結、溝通彼此相法及尋找相關資訊、詢問新問題等,學生為追求現實生活存在之問題尋求解答。(註1)目錄1 以目標計劃為根基的學習法之成分2 以目標計劃為根基的學習法之特質3 參考書目4 關鍵字 以目標計劃為根基的學習法之成分以真實生活...
哈伯瑪斯的認識論     
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哈氏的知識理論有兩大任務:一為批判從孔德以降的實證論;二是給予社會批判理論一個知識論的基礎。 批判實證論 實證論是一種對於科學的哲學性解釋或了解,這種解釋或了解影響科學研究工作。實證論對科學知識的反省相當膚淺,未對主體進行認識,也無視於對象的構成,認為科學研究的對象或所謂的「事實」是「暨予的」,而不是認識主體所「構成的」,因此不比追究主體的認識能力。1. 科學主義:以科學知識的標準來衡量所有其他知識只好被當作病人或犯人看待。2. 客觀主義:將世界...
易於反手     
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01.《太平御覽.卷三七五,人事部一六.筋》引晉.楊泉〈物理論〉:「夫清忠之士,乃千人之表,萬人之英。得其人則事易於反手;不得其人,則難於拔筋。」
補苴調胹     
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補苴,補綴。調胹,烹調煮熟。「補苴調胹」比喻修飾理論或文章,使之更加完美。宋.王安石〈漣水軍淳化院經藏記〉:「博聞該見有志之士,補苴調胹,冀以就完而力不足,又無可為之地,故終不得。」
梅由     
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,反而持續在上升,而且越來越能按部就班,因此研究最主要的發現即是,人的變因是一最重要的因素,人際關係理論即由此建立(註1) 關鍵字中文:梅由英文:Elton mayo 參考書目註1:黃昆輝(1988)。教育行政學,頁68-69。東華書局
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