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爛帳     
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3.比喻糾扯不清,難以追的事情。[例]他們兩人之間的這筆爛帳,旁人實在難以插手排解。
第一類接觸     
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1.已故前美國空軍幽浮(UFO)研顧問的天文學家海尼克博士對幽浮近距離目擊報告的分類之一。指在近距離大致在一百五十公尺以內目擊,可以很清楚的看到幽浮的形狀。另外也包括幽浮對發現者及周遭並無任何影響的情況。
不定比例     
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不定比例目錄1 前言2 舉例3 關鍵字4 參考書目 前言不定比例時制(Variable-ratio schedulte,簡稱VR)是指要有幾次行為才能獲得一次增強,其標準是不可預測的,雖然這些行為最後總會獲得增強。(註2) 舉例賭博遊戲就是變動比例增強物。因為有時你可能只賭一次桿就贏錢,而下一次,也許要賭200次才贏錢,你無法預測哪一次拉桿會贏錢,也就是說這種增強方式不是固定的,他可以讓人產生預期心理,所以雖然無法一直得到增強物,卻能夠讓增強的效果更加有用。在教室中學生舉手回答問題就是一種不定比例增強,因為他們不知道他們何時會被老師叫到,而有機會說出正確答案,而獲得增強。但因為全班有三十個學生...
補殘守缺     
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還想固守殘破不全的經文,懷著害怕蒙受個人損失的私心,沒有服從真理和勇於改正的公心,或是因為妒嫉不去考真相,只知附和他人,隨口議論是非,難道不可悲嗎?後來「抱殘守缺」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻固守舊有事物或思想,而不知改進變通。
Y染色體亞當     
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是在人口迅速增長的時代,父系分支對比起人口瓶頸時較難消失。(註3) 時間範圍根據分子鐘及遺傳標記的研,Y染色體亞當可能生存於6萬至9萬年前。雖然今日的人類都是Y染色體亞當與粒腺體夏娃的後裔,但他們卻相隔了最少3萬年,或可能是1000代。這是從男性及女性的生殖方法差異而發現的。(同註3) 引用書目註1. Hillary Mayell. Documentary Redraws Humans' Family Tree. National Geographic News. 2003-01-21註2. 〈腺粒體“夏娃”與Y染色體...
中國師資培育制度的沿革與發展     
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Chinese teachers 參考資料楊深坑、王秋絨、李奉儒主編。中小學教師-素質管理制度比較研,2008年1月,頁246-251,高等教育文化事業有限公司。
推求     
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深入研。《三國志.卷四二.蜀書.郤正傳》:「自司馬、王、揚、班、傅、張、蔡之儔遺文篇賦,及當世美書善論,益部有者,則鑽鑿推求,略皆寓目。」
家傳     
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家中世代相傳的事物。《陳書.卷二七.江總傳》:「家傳賜書數千卷,總晝夜尋讀,未嘗輟手。」《西湖佳話.葛嶺仙迹》:「因見葛洪出自神仙之裔,便盡將所得的丹術,朝夕與葛洪講,指望他有些家傳。」
否終而泰     
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坦然面對的精神以自勵。周文王雖然被紂王像個奴隸般地囚禁起來,但他並不為外在環境的榮辱感到憂愁,潛心研《易經》中的天人之理,推演伏羲氏的八卦為六十四卦,並為之作卦辭和爻辭。後來他人生中的困厄時期終於結束,他也得歸故里。由此可知,人生的禍福都是天道循環,只要能夠積極面對,不懷憂喪志,一旦困厄結束了,順遂的日子必然到來。越王句踐接受了臣子們的勸諫,在吳國忍辱負重地事奉吳王夫差,終於得以歸國,更臥薪嘗膽,十年生聚,十年教訓,不斷地壯大國勢,終於滅吳,報仇雪恥。後來「否極泰來」這句成語,就從這裡的原文「否終則泰」演變而出,比喻情況由壞逐漸好轉。
核能     
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核反應所釋放出的巨大能量。[例]核能的研,促成了原子彈的產生。 △核子能、原子能
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