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告發
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2.由非相關的第三者提出檢舉，請求司法機關追訴被檢舉人的犯罪行為。[例]他實在看不慣這種官商勾結的作法，終於向調查局告發主管的罪行。
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都督
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2.職官名。漢末始有此稱。三國時置都督諸州軍事，或領刺史，以大都督及都督中外諸軍權位最重。晉、南北朝以後因之，名稱或稍更異，大抵掌理軍事及邊防重鎮。唐中葉以後，以節度使代之，都督之名遂廢。元置大都督府，統領諸衛。明改元之樞密院為大都督府，制與元同，然非晉唐舊制。也稱為「大鎮國」。
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河豚
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和湖泊中。牠們淺入水中的時間只要30秒，可以利用水下的各種聲音捕魚。雖然已列魚保育類動物，但數量仍然非常稀少。(註1) 印河豚印河豚牙齒非常尖利，寬寬的鰭狀前肢很像船槳，眼睛很小，幾乎看不見，通常都是利用回聲定位尋找食物。過去，幾乎整個印度河都有印河豚，但因為河上建起了幾個大壩，攔截住了海豚的海豚的洄游路線，現在印河豚，已經瀕臨絕種，剩下不到500隻。這種灰棕色的稀有動物是少數生活在淡水的海豚之一，牠們和生活在印度恆河中的海豚是親緣動物。(註2) ...
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補償教育
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，不僅影響教育機會均等的實現，且影響其往後的職業與生涯發展，造成惡性循環；第三，上述低劣的學業成就並非完全來自於學童本身智力低劣，而是早期生活環境不良所造成的各種缺失，如缺乏語言能力與學習技巧，乃至不適當的學習態度等因素所共同促成。甚至智商較低的現象，也是由於缺乏足夠的文化刺激所促成；第四，為實現真正的教育機會均等，不僅應使兒童具有相同的受教機會，且須提供符合其能力與需要的教育。尤其對處於不利地位的兒童，更應補償其所受的不良影響，減少其學習障礙，免受出發點的不平等；第五，透過適當的活動與設計，不利地位兒童所受的不良環境影...
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棟宇
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房屋的總稱。《文選．左思．蜀都賦》：「棟宇相望，桑梓接連。」《初刻拍案驚奇》卷一八：「榱題虛廠，無非是月榭風亭；棟宇幽深，饒有那曲房邃室。」
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背井離鄉
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。諡號「興聖國師」。在所引典源中，神晏認為，世間男女接觸佛教，看到許多的經籍，便埋首研究。如此一來，非但不能得到正道，反而被文字的枷鎖所綑綁，無法解脫。因此他鼓勵求道者應該離開故鄉，到外地去求訪得道名師，親身追求正道，如此才不會被經典文字所迷惑。後來「離鄉背井」這句成語就從這裡演變而出，用來指離開故鄉，在外地生活。
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火柴
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一端蘸有磷、硫等易燃物品的細小木條，可以摩擦生火，非常方便。
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周身
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1.保全自身。晉．杜預〈春秋左氏傳序〉：「聖人包周身之防，既作之後方復隱諱以辟患，非所聞也。」《魏書．卷四八．高允傳》：「智足周身，言足為治。」
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合算
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1.點算，總合計算。《舊唐書．卷四九．食貨志下》：「市牙各給印紙，人有買賣，隨自署記，翌合算日之。」《文明小史》第三四回：「又且第一注買賣，合算起來，已賺了一半不止。」
2.較為有利、不吃虧。《老殘遊記》第一二回：「那可耍不得！冒了個會做詩的名，擔了個挾妓飲酒革職的處分，有點不合算。」
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逆行倒施
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情。」伍子胥以「倒行而逆施之」說自己不按情理行事，後來「倒行逆施」這句成語就從這裡演變而出，比喻胡作非為的罪惡行徑。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士