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迫在眉睫
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目錄1 一、出處2 二、語譯3 三、故事內容4 四、相似相反詞5 五、例句 一、出處 《莊子·庚桑楚》：「曰：向吾見若眉睫之間。」《列子·仲尼》：「遠在八荒之外，近在眉睫之內。」 二、語譯 形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。 三、故事內容 無 四、相似相反詞 1. 相似詞迫不及待當務之急急如星火燃眉之急刻不容緩2. 相反詞待時而動從容不迫從容自在 五、例句 這事已迫在眉睫，你怎麼還不趕快著手進行？
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格格不入
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相似詞：方枘圓鑿、水火不容
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大義滅親
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09.《資治通鑑．卷二○二．唐紀十八．高宗永隆元年》：「為人子懷逆謀，天地所不容；大義滅親，何可赦也！」
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騎虎難下
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永嘉之亂後，晉室南遷，天下仍不太平，各地均有叛亂。晉成帝時，蘇峻起兵叛亂，進逼京師，情勢十分危急。那時以陶侃為首，聯合溫嶠等人共同討伐叛軍，卻一直無法取勝。陶侃感到勢不可為，想要退兵，溫嶠便說服他，說：「天子受到小人逼迫，社稷動盪不安，正是臣子報效國家的時機。如今的情勢，已經不容我們退縮，就好像騎上了老虎，難以下來啊！」陶侃無法反駁，便留下來繼續領導眾人，終於平定了蘇峻之亂。後來「騎虎難下」這句成語，就從南朝宋．何法盛〈晉中興書〉所記溫嶠言「騎虎之勢，可得下乎」演變而出，比喻事情迫於情勢，無法中止，只好繼續做下去。
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口是心非
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違 辨似例句 ○ ㄨ 這傢伙說一套，做一套，典型～的偽君子。 ㄨ ○ 下屬對上級的命令要確實執行，絕不容許有～的情形發生。
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功能論
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視每一體系為整個有機體的次體系(sub-systmes)。四、 體系是穩定而和諧的，變遷過程緩慢，也不容易變遷。而在Parsons的結構功能論中，強調一有機體系之中，可常態分為適應、目標達成、社會整合、模式維護，任一有機體皆可以如此之方法層層細分，而體系下的次系統也都可被歸類在上述四種功能類型之中，而功能學派認為社會會依照上述方式不斷整合，最終朝向均衡的目標前進，在均衡的社會中，變遷是緩慢而有秩序的，體系是和諧而無衝突的完美狀態。(註2) 關鍵字中文關鍵字：功能論英文關鍵字：functionalism 參考文獻註1：歐陽...
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狹路相逢
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參考詞語︰相逢狹路注音︰ㄒ｜ㄤ ㄈㄥˊ ㄒ｜ㄚˊ ㄌㄨˋ漢語拼音︰xiāng féng xiá lù釋義︰即「狹路相逢」。見「狹路相逢」條。
01.《樂府詩集．卷三四．相和歌辭九．古辭．相逢行》：「相逢狹路間，道隘不容車。」（源）
02.明．屠隆《綵毫記．第二○齣》：「非是我人前賣弄忒裝喬，人前賣弄忒裝喬，也只是相逢狹路難推調。」
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死有餘辜
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相似詞：罪不容誅
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ASSURE教學模式
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素。教學者如能將學習者之特殊屬性做分析，對於選擇教材和媒體都會大有裨益。教師要了解學習者之特質有時並不容易，除了查閱資料，教師不妨主動發問，或課餘與學習者交談，以求了解學習者特質。2.S:陳述學習目標(State Objectives):課程目標應是學習者在學習結束後應具備新的技能獲知識，重點是學習者應從教學活動中獲得甚麼。學習目標應以學習者之收穫為主，且目標應儘量具體並有可行性。良好之學習目標應要考慮下述三個因素:(1)表現:學習者能達到之水準(2)條件:是將表現之範疇予以限定(3)標準:界定何種表現是能被接受之程度3...
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偷得浮生半日閒
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在繁忙的生活中，獲得一些空閒。如：「在繁忙的工作中，好不容易有半天的休假，真是偷得浮生半日閒。」也作「偷著浮生半日閒」。
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貓頭鷹博士