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文修武偃     
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此處所列為「偃武修文」之典故說明,提供參考。商朝末年紂王暴虐無道,周武王姬發出兵反抗暴政,終於推翻商朝,建立周朝。戰爭結束,生活恢復平和,於是周武王下令停止軍備,提倡文教。放回戰時軍用的牛、馬,用以表示天下太平,不再徵用牛馬。「偃武修文」是直接摘自典源的成語,就用來指偃息武備,提倡文教。
修文偃武     
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此處所列為「偃武修文」之典故說明,提供參考。商朝末年紂王暴虐無道,周武王姬發出兵反抗暴政,終於推翻商朝,建立周朝。戰爭結束,生活恢復平和,於是周武王下令停止軍備,提倡文教。放回戰時軍用的牛、馬,用以表示天下太平,不再徵用牛馬。「偃武修文」是直接摘自典源的成語,就用來指偃息武備,提倡文教。
馬奈     
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獲頒勳章,於隔年逝世。 藝術風格站在新舊藝術交界,馬奈雖喜愛外光派也與印象派畫家有所交流,卻從未以「反抗傳統藝術者」自居,也未曾參加過印象派的展覽;在追尋新藝術方法的同時也注重官方的認同,在馬奈的畫作中,可看見他在開拓新風格之際也未完全拋棄、鄙視舊的技法,正因這種介於寫實與印象的「過渡」特色,新、舊畫派、官方皆對他推崇備至,他運用純色、平塗的手法影響了後世無數的畫家,如:莫內、雷諾瓦。在取材方面,馬奈常以日常生活的場景作為主題,也能在某些作品中窺見他的左翼傾向。 重要作品<草地上的午餐>、<奧林匹亞>、<一杯啤酒>、<在...
陳千武     
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極推動「改姓名運動」,日本人透過各種管道,威嚇利誘,要台灣人把台灣姓名改為日本姓名,陳千武在學校帶頭反抗這項政策,因而遭到留校查看的處分,後來更因為以操行成績丙畢業而無法繼續升學。1935年他就讀台中一中時,開始廣泛閱讀文學作品,並且嘗試寫新詩、短歌和小說。當時,作家楊逵在離台中一中不太遠的地方經營花園,陳千武下課後經常前往,和楊逵、葉陶夫婦一起勞動並暢談文學,這段經驗,對於他日後文學觀的形成,有一定程度的影響。  1941年,陳千武從台中一中畢業,進入台灣製麻會做機械工,1942年就被徵調為「台灣特別志願兵」,1943...
君權神授     
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  「君權神授」意謂君王的權力不是出自人民,而是來自於神,故而這種權力是絕對的;這種說法導致君王可以超越法律、習俗的規範,君王只對神負責,因此縱使其荒淫無道,百姓仍要服從其領導,不得反抗
  君權神授的說法始於十七世紀的英國,主要是反對當時的教權至上,對君權產生的干擾。歐洲宗教教皇與民族國家的君王,本是各自享有不同的權力,但教皇常將教權延伸到君王所處理的事務,於是形成了教權與君權的衝突。英王詹姆斯一世(James I, 1566~1625)於一六一○年在英國議會的演說中,已明白表示君權神授的主張;在數十年後受到費馬爵士(Sir Robert Filmer)支持,認為憲法的自由不屬於...
出生次序(Birth_order)     
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大,可能會比老大還要來的完美主義。老二可能有以下特質:行動像是在競賽,重視同儕的肯定大於成人的肯定、反抗權威。 中間的孩子(三個孩子的家庭)中間的孩子會覺得自己的位置是不安全的,會有被忽略的感覺。可能會有以下特質:認為別人對他是不公平的、覺得自己不屬於這個家庭,而過於投入同儕團體。 老么老么是家中的寶貝,是最驕縱的孩子。他被遠拋在後,會加速趕上前面的孩子,他可能是最成功的,也可能是挫折感最大的孩子。他可能有以下特質:老是要別人幫他做事、在家稱王、意見較不受重視。 關鍵字中文關鍵字:出生次序英文關鍵字:family con...
楊守愚     
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他深受台灣新文學之父賴和的影響,作品的取材及主題呈現上,都與賴和有許多雷同之處,如︰對日人殖民政策的反抗、對農民階級生活的描繪。不過多位論者指出,楊守愚的思考廣度顯然走得比賴和更遠。他書寫的主題集中於呈現日據時期地主階級與日本殖民者間的利益勾結,與對農民階級盡行剝削、壓迫的慘況,由此反映出一個社會結構性的問題。楊守愚的創作不僅豐富了台灣新文學時期啟蒙階段,更因其對階級問題深刻的探討,雖反抗性不及賴和強烈,卻提供了我們極大的思索空間。 著作*詩《楊守...
雪萊     
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他受到學長及教師的虐待,在當時的學校里這種現象十分普遍,但是雪萊並不象一般新生那樣忍氣吞聲,他公然的反抗,而這種反抗的個性如火燃盡了他短暫的一生。8歲時雪萊就開始嘗試寫作詩歌,在伊頓的幾年裡,雪萊與其表兄托馬斯合作了詩《流浪的猶太人》並出版了諷刺小說《扎斯特羅奇》。1810年,18歲的雪萊進入牛津大學,深受英國自由思想家休謨以及葛德文等人著作的影響,雪萊習慣性的將他關於上帝、政治和社會等問題的想法寫成小冊子散發給一些素不相識的人,並詢問他們看後的意...
瞋目張膽     
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此處所列為「明目張膽」之典故說明,提供參考。「明目張膽」原作「瞋目張膽」。據《史記.卷八九.張耳陳餘列傳》載:秦朝末年天下大亂,群雄並起。張耳和陳餘都是戰國魏人。陳涉(即陳勝,秦陽城人)與吳廣起兵反秦時,張、陳二人一起投入陳涉旗下,並得到陳涉的重用。陳中這個地方的父老一致認為陳涉英勇反抗秦朝、光復楚地,功勞很大,希望立他為楚王。陳涉於是詢問兩人的意見,他們回答說:「秦朝暴虐無道,奴役百姓,搜括錢財,害得平民百姓國破家亡。將軍你有膽識,無所畏懼,不顧自己的生死,為天下除害。如今將軍剛到陳地,就想稱王,是將天下視為私有。希望將軍不要稱王,趕快引兵西進,立六國的後人為王,結合眾人的力量,一舉推翻秦朝...
金朝     
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阿骨打出其不意,先發制人的高明戰術與傑出指導,也是女貞致勝的關鍵。完顏阿骨打還連絡熟女真、渤海人起來反抗遼朝的腐敗統治,女真的聲勢愈盛。西元一一一五年,完顏阿骨打正式稱帝,國號金。 關鍵字中文關鍵字: 金朝英文關鍵字: the Jin Dynasty 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁160-162。龍騰文化事業股份有限公司。
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