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魏氏兒童智力量表     
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力量表包括語文量表與作業量表，其實施順序採交錯式，茲列於下：迷津分測驗可由主試者替代密碼測驗，而記憶數字廣度可用以替代語文分測驗。交替測驗只有在正式測驗材料損壞、特殊障礙，或測驗程序中有意外情況才使用。 內容關於測驗內容，唯一不出現在成人量表中的分測驗為迷津分測驗。這個測驗包括九個紙筆迷津題，測驗有時間限制並且依據錯誤數量計分。迷津分測驗與魏氏成人智力測驗量表的數字符號分測驗相似，其餘分測驗也與成人智力測驗題目有雷同之處。在魏氏兒童智力量表中，特別...
係數     
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代數式中，與未知數相乘的數字或文字。如3x、2ax中的3與2a是x的係數。
等值分數     
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/5)=3/4，而此過程則稱為約分。介紹完約分與擴分後，應提供學生一連串的問題，以供學生反覆練習，且數字應多元，使學生能適應到各種數字，去探討其公因數的變化。(註2) 關鍵字中文關鍵字：等值分數英文關鍵字：Equivalent fraction 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁385~386，五南圖書出版有限公司。註2 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年...
整數     
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目錄1 負整數與零2 整數2.1 正整數2.2 負整數2.3 零 負整數與零 整數整數包含正整數、負整數與零。 正整數正整數，又稱自然數，生活中常用的1、2、3、4、……等數字。 負整數負整數，在正整數前面加上「-」號，如-1、-2、-3、……等數字。 零「0」，零不屬於正整數，也不屬於負整數。rrryyygg22uuu
括號     
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原為數學用的符號，有括線、括弧兩種。括線用於數字之上，形為－；括弧用於數字之外，如（）、〔〕。今亦普遍被用於文章書寫上。
性向測驗     
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決問題，較喜歡於戶外享受與機械或自然在一起的樂趣。研究型（I ）： 喜歡調查或分析性的工作，本身擁有數字的概念及科學的能力。重視科學觀念和方法，適合從事研究或發展新產品。藝術型（A）： 喜歡自由、含糊的工作，避免複雜性的問題和體力上的活動，獨具創意、獨立、自 覺跟藝術方面的能力。社會型（S）： 喜歡社交活動，能運用本身的感覺與操縱能力來解決問題，善於用言談、協助他人， 較重視社會跟道德層面的相關問題。企業型（E）： 喜歡監督、說服或領導別人朝特定的目標前進，個性上帶有侵略性和冒險性。本身較重視政治與經濟方面的成就。事務型...
乘法教學     
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用一些特別的教材，來引起學生的興趣。舉例而言，對於3X2可以變化為2X2+1X2，即便為4+2等等的數字遊戲，另外當計算9X3時，可以看成10X3-1X3，也學習更快的計算方式。 認識乘法計算首先乘法可區分為被乘數與乘數兩種，因此需教導學詩兩者之間的意義，並且區別與加法減法間的不同。舉例而言，2+3與3+2的意義是相同的，但2X3與3X2卻隱含的不同的涵義。 應用問題當瞭解基本的乘法計算後，則可配合日常生活中的例子融入學習當中，因此搭配使用應用問題，將可使學生確實了解乘法，以及乘法之用途，並且使其印象更深刻，達到學習的目...
倍數     
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倍數(Multiple)目錄1 尋找倍數2 公倍數與最小公倍數3 最小公倍數之應用4 關鍵字5 參考資料 尋找倍數所謂倍數，即為一個數乘以某數之後所產生之數字，因此原數字即為此新數字的因數，由上述定義可知，因數與倍數之間是一種相互成立的關係，舉例而言，2為6的因數，而相對的6可表示成2X3，因此6也為2或者3的倍數。接著則可提供一些較艱澀不易碰到的
變數     
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含空格3.all$done // 包含特殊字元"$"4.3rd_entry // 名稱的第一個字元是數字 關鍵字中文關鍵字：變數英文關鍵字：Variable 參考資料註1 陳慶瀚/著。C/C++工程師手冊，2005年初版，頁19 - 22。麗文文化事業股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%AE%8A%E6%95%B8
基數     
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1.一至九的數字，是任何數的基本，稱為「基數」。
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