跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
303 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.不帶小數點的數字。如:「正整數」、「負整數」。
捷思     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
t Heuristic (定錨再調整捷思法):定錨效果(anchoring effect)是指在估計數字之前,先讓參與者進行其他無關的數字(稱為錨點)的比較,之後參與者回答主要問題時會受到定錨點的影響而估計錯誤。定錨再調整是指人們再做判斷時,會定錨於一起始數值,再根據其他訊息比對而調整得到最終答案,而調整的過程往往不足而造成定錨效果,若在判斷作業中增加認真負擔,如要求參與者覆誦數字
弱不禁風     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
03.宋.陸游〈六月二十四日夜分夢……予賦詩記江湖之樂詩成而覺忘數字而已〉詩:「白菡萏香初過雨,紅蜻蜓弱不禁風。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.介於二和四之間的自然數。如:「二、三、四、五……」。大寫作「參」,阿拉伯數字作「3」。
實數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1/3此類型小數則為0.333333…..,一直無限下去。另一者為循環小數,其意思為會重複小數點後的數字來做循環,如上述中的1/3,小數為0.3333333…..,則代表其循環數為3,或者小數為0.6565656565…….,則循環數為65,此類型則稱為循環小數。(註2) 無理數相對於有理數,無理數的定義則為不可用分數來表示,且其小數並非有限小數也並非循環小數,則歸類為無理數的範疇。舉例而言,如3.101001000100001……,其小數並非為有限小數,且也並非具有一定規律在做循環,因此則稱此類行為無限不循環小數,而屬...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.介於四與六之間的自然數。如:「三、四、五、六……。」大寫作「伍」,阿拉伯數字作「5」。
世紀計算     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
文明時代時,蘇美的鼎盛時期即為B.C.300年左右。最後老師對於西元前可多提供題目給學生做練習,因其數字越大代表越久以前,數字越小則越靠近西元1年,此觀念老師可特別提醒學生注意。(註1) 關鍵字中文關鍵字:世紀計算英文關鍵字:Century 參考資料註1 仲田紀夫/著。小學生數學大疑問,2001年初版,頁26~27。國際村文庫書店有限公司。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
;註3> 關鍵字中文關鍵字:胃英文關鍵字:stomach  參考書目註1:你的臉皮有多厚,人體數字小百科176及182頁,日本雜學研究會著,張佳雯譯,先覺出版2006年。註2:圖解不可思議的人體構造20頁,阪井建雄著,陳蒼杰譯,世茂出版2000年。註3:不可思議的人體科學知識150問48頁,博學俱樂部著,李曉雯譯,如何出版2001年。
七段顯示器     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
構造 一般的七劃管擁有八個發光二極體用以顯示十進位0至9的數字,也可以顯示英文字母,包括十六進位中的英文A至F(b,d為小寫,其他為大寫)。現時大部份的七劃管會以斜体顯示。七劃管由四個直向、三個橫向及上右下角一點的發光二極體組成,由以上向條發光體組合出不同的數字。除七劃管外,還有十四及十六劃的顯示器,但現時已被點陣顯示器所取代。七劃管分為共陽極及共陰極,共陽極的七劃管的正極(或陽極)為八個發光二極體的共有正極,其他接點為獨立發光二極體的負極(或...
多元智力理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的能力,智能與能力的差別在於不同的智能具有不同的符號系統,比如語文智能能使用文字、邏輯數學智能能使用數字及邏輯符號、音樂智能能使用音符。另外,Gardner將每一種智能視為模組,即為每一種智能都來自大腦中的某一特殊部位。 關鍵字中文關鍵字:多元智力理論英文關鍵字: theory of multiple intelligences 參考資料Robert J. Sternberg, Wendy M. Williams /著。教育心理學。頁4-7~4-8。華騰文化事業股份有限公司。
回到頁面頂端圖示