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混搭
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混搭（mashup、mash up或 mash-up）最初是源起於音樂領域，指將不同的樂曲混合在一起，使其產生出特殊的效果。後來被用到全球資訊網上，將兩個或兩個以上的資料來源，包括資料本身、展現方式或服務功能結合起來，運用在一個服務中或創造另一種新的服務。因此，混搭強調的是使用開放式應用程式介面（application programming interface，簡稱API），不需要產製新的資料來源，便能夠快速整合既有所需使用的資料，創造出豐富的結果。混搭的特性就是組合（combination）、視覺（visualization）和聚合（aggregation）。尤其在全球資訊網以視覺化為...
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混合使用
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在建築上指一塊土地或一建築物不限於單一用途的使用方式。
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混音
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錄製影音內容時的聲音合成技術。
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混人
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矇騙他人。如：「那是混人的技倆，千萬別相信！」
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不圖打點，只圖混水
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（諺語）比喻目的在彼，不在於此。《金瓶梅》第四五回：「進錢糧之時，香裡頭多上些木頭，蠟裡頭多攙些桕油，那裡查帳去！不圖打點，只圖混水。」
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二元混合物
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以二元組成的混合物，供瞭解混合物偏克分子性質(partial molal property)。最簡單的例子，當混合物中組成物的克分子百分數，分別以x1，x2表示時，則
x1+x2=1 混合物在溫度、壓力維持定值下，其廣度性質 Y 之偏克分子性質分別為 式中y乃性質Y除以克分子數。 |
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混齡編組
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「混齡編組」是指不同年齡的學生在同一教室裡，從事教師所指導的教學活動的學校組織管理形式。
混齡編組起源於單班學校制(oneroom school)，是為了適應工業化前農村地理、經濟和教育期望而成立的學校。全校只有一個班，各個年齡的學生同處一間教室接受教育。這一組織形式在世界各地的農村教育中十分普遍。由於現代工業化發展，城鄉差別縮小，現在混齡編組制較工業化發展前已不多見。但是混齡編組也有其特點，因此在城市學校中也被採用，在「開放教室」(open classroom)運動中，它一度蓬勃發展。但在兒童發展階段理論(stage theory)出現初期，主張兒童發展必須嚴格遵循發展階段... |
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混凝土結構
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以混凝土為主要結構材料之結構體稱為混凝土結構。混凝土材料的特性為抗壓強度強，但抗拉強度差，因此混凝土結構常配合其他抗拉強度佳的結構材料如鋼筋、鋼骨等來承受拉應力。
純粹以混凝土為結構材料之結構體如拱橋、拱壩，如圖 1 所示，因結構體主要承受壓力，因此只要混凝土材料。圖 2 所示為鋼筋混癡王梁，由混凝土承受由彎矩引致之壓應力，而拉應力則由鋼筋承擔。圖 3 所示為後拉法預力梁，由鋼鍵先施加預力，則梁斷面下方承受預壓應力，上方承受預拉應力，將來活載重加上後，梁上方會產生壓應力，下方會產生拉應力，與原來預力產生的應力相反。圖 4 所示為鋼骨鋼筋混凝土結構，利用鋼骨與鋼筋來承受拉應力。... |
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快混
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係將化學溶液與水快速攪拌，使其均勻地分散於水中之程序。工程設計上主要可利用：(1)在快混池內以機械混合方式，例如明輪(paddle)、渦輪(turbine)及螺旋槳(propeller)等，造成亂流而達混合之目的；(2)水躍(hydraulic jump)混合池，即利用陡坡使水流速加大發生水躍，成為亂流狀態，以達到混合目的；(3)隔板式(baffle)混合池，即混合池放置水平或上下隔板，使原水在池內水平或上下迴流而達到混合目的；(4)空氣擴散(air diffuser)，使用空氣壓縮機(air compressor)或鼓風機(blower)將空氣壓送至混合池底之擴散管，而形成細小氣泡上升，...
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混堂
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澡堂、浴池。元．李好古《張生煮海》第三折：「卻生扭做香水混堂，大海將來升斗量。」《醒世恆言．卷一．兩縣令競義婚孤女》：「趙二在混堂內洗了個淨浴，打扮得帽兒光光。」也稱為「香水行」。
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貓頭鷹博士
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