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知性之旅
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指富於知性及教育性的旅遊方式。如賞鳥、考察地質、欣賞古蹟、建築、風土人情等。這類旅遊方式通常會有專業人員隨行作解說，以使參加成員有更多收穫。如：「隨著環境保護意識和專業領域知識的普及，知性之旅已逐漸取代以往走馬看花的旅遊方式。」
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存在
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1.持續占據時間或空間，沒有滅亡。[例]許多古蹟因都市建設、經濟發展等因素，已遭毀壞，不復存在了。
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知性
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2.泛指具備知識、理性等特質。如：「他打算安排一次知性之旅，到各國名勝古蹟參觀。」
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進行
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2.事情依照次序向前推動、辦理。[例]我們這個工作小組正在進行古蹟修復的工作。
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辛棄疾
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表現了詞人以英雄自許，以恢復中原為己任的壯志豪情。他時常回憶起少年十突入金營，生擒叛徒張安國的英雄事蹟。辛棄疾這類「英雄之詞」，大都是情感激昂悲壯，風格沉鬱雄放。此外，辛棄疾也有寫一些鄉村景物和田園情趣的詞，如《清平樂．村居》。辛棄疾的詞也不乏風格婉約，又寓意深曲的作品。如《青玉案．元夕》，表現出詞人「自憐幽獨」的情懷。 結語總之，辛棄疾以其獨特的英雄壯志和豪情，極力使氣逞辭，以文為詞，大為擴展了詞體的題材範圍，形成了沉鬱豪壯的主體風格，又兼有婉約深曲和清新質樸的格調，可以說熔鑄百家，自由揮灑，多姿多彩，但部分作品也流露...
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彤管
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1.一種紅管的筆。古代皇宮內的女史，以此記錄后妃的事蹟。以紅色表赤心公正。《詩經．邶風．靜女》：「靜女其孌，貽我彤管，彤管有煒，說懌女美。」《後漢書．卷一○．皇后紀上．序》：「女史彤管，記功書過。」
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表彰
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表揚、獎勵。[例]為了表彰她捨身救人的事蹟，有關單位決定為她塑立銅像。
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纖塵不染
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能的修行更好，便將衣缽傳授給他。典源又見《景德傳燈錄．卷三．僧那禪師》。內容則是表述僧那禪師的生平事蹟，他告誡弟子慧滿修道除了要能苦行外，還要能明本心，苦行才會有用。而要能明本心，就要隨時注意自己的心性所向，不要迷失。這樣心靈就會常保明亮，而不會有一點斷續間隔。後來「一塵不染」這句成語就從這裡演變而出，比喻人品純潔，絲毫不沾染壞習氣。也用於形容非常乾淨，一點灰塵都沒有。
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悲壯
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悲慘壯烈。[例]緬懷先烈們悲壯的史蹟，不禁令人由衷感佩起。
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屈原
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生平屈原，名平，字靈均，為楚國的貴族。他是中國文學上第一位有名字的偉大詩人，在他以前的文學作品如《詩經》，篇章短小且作者大多不著姓名。屈原的生卒年不詳，大約可推測生於西元前340左右，死於西元前278年左右。 時代背景及其重要事蹟《史記》中記載屈原青年時代曾擔任懷王的左徒官，形容他「入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯，王甚任之。」可知早年的屈原在政治場上相當意氣風發，他不只學問淵博、善於辭令，又能掌握戰國末期時各國情事，頗能替楚國建立一番功業。當時候，以齊秦楚三國為強國，其中又以秦兵強民富，頗有一統天下...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士