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惡障
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佛教上指人世間的貪、慾等罪孽。《老殘遊記》第一一回：「將來申先生庶幾不至於攪到這兩重惡障裡去。就是璵姑，道根尚淺，也該留心點為是。」
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血腦障壁
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存在於血液與腦細胞之間的生理障礙，是血液與腦細胞、血液與腦脊髓液及腦脊髓液與腦細胞三種障壁之總稱。中樞系統的微血管管壁由緊密融合在一起的扁平內皮細胞構成，其外邊緊密圍繞著一層星形膠質細胞，因此穿透性較差。脂溶性差，解離狀態及與蛋白質結合的外來物不易通過血腦障壁，血腦障壁能限制有些毒性物質及致病微生物進入中樞神經系統，對中樞神經系統具有保護作用。
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二障
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佛教上指二種障礙：(1)指妨礙滅除煩惱的煩惱障和妨礙覺悟的所知障。(2)指妨礙滅除煩惱的煩惱障和妨礙修行者得滅盡定的解脫障。(3)指妨礙正確了解真理的理障和妨礙滅除生死輪迴的事障。《大方廣圓覺經》：「云何二障？一者理障，礙正知見，二者事障，續諸生死。」
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殘障福利法
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為維護身心障礙者之權益，保障其平等參與社會、政治、經濟、文化等之機會，促進其自立及發展所制定的法律。今稱「身心障礙者權益保障法」。
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無障礙環境
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為肢體障礙者提供各種設施，以排除行動障礙的環境。例如無障礙人行步道系統、無障礙公共建築物與活動場所、無障礙運輸服務等。
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故障安全系統
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在系統部分發生故障後，還能繼續運作的系統，一般常降低系統某些功能。如減慢資料處理速度等。
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肢體殘障
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指先天、後天各種生理傷殘而產生的功能障礙。如小兒痲痺及其他意外傷害所造成的身體障礙。
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聽覺障礙
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「聽覺障礙」為身心障礙教育中之一類；乃指聽覺機能永久性缺損，聽力損失在二十五分貝以上者。聽力損失的測定係以聽覺敏銳度為依據，通常利用聽力檢查，以評定個人聽力損失的程度，並以音量的單位「分貝」表示之。根據我國〔特殊教育法施行細則〕之規定，聽覺障礙依優耳障礙程度分為全聾與重聽兩類。凡聽力損失在九十分貝以上者為全聾；聽力損失在九十分貝以下者為重聽。重聽又分為輕度、中度及重度三種：(1)輕度重聽者聽力損失在二十五分貝以上未達四十分貝；(2)中度重聽者聽力損失在四十分貝以上未達六十分貝；(3)重度重聽者聽力損失在六十分貝以上未達九十分貝。
聽覺障礙者在吵雜的環境中或聲音較低時有聽取的困... |
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多重障礙
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「多重障礙」指兼具兩種或兩種以上之身心障礙狀況者；其中可能由一種障礙引起其他障礙。我國教育部係依影響發展與學習最嚴重之障礙為主障礙，將多重障礙分為五類：(1)以智能不足為主之多重障礙；(2)以視覺障礙為主之多重障礙；(3)以聽覺障礙為主之多重障礙；(4)以肢體障礙為主之多重障礙；(5)以其他某一顯著障礙為主之多重障礙。
多重障礙者之教育，應依其主障礙及附帶障礙對學習的影響程度、溝通、移動與操作、生活自理、認知與學業、個人與社會適應等能力及家庭狀況、設施條件等因素加以考量而予以適當之教育安置，並施行個別化的教育及復健方案。多重障礙者之教育與復健，需多學科的專業人員包括特殊教育教... |
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障礙賽跑
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一種徑賽運動。在賽程中安插各種障礙，讓選手通過。也稱為「障礙競走」。
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