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減法教學     
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減法教學(Minus teaching)目錄1 減法的情境1.1 改變型取走1.2 等化的情境1.3 比較的情境2 減法教學階段3 關鍵字4 參考資料 減法的情境 改變型取走意旨在一個集合中取出部分之元素,以形成另一個集合,而此取走模式使得原本的集合做出了改變,因此稱為改變型取走,而也為一元運算。舉例而言,基礎問題中常會出現,原有五顆蘋果,爸爸吃掉兩顆後還剩下幾顆蘋果,此類的...
義和團     
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集體宣洩。這些居民住在山東、河北等地的拳民,長久以來,就有練拳習武的傳統。到清中葉以後,許多民間教派集合了拳術、氣功、咒語和巫術,四處吸引徒眾。在山東西南、西北地區,他們分別以大刀會(又稱金鐘罩)和神拳之名出現。大刀會宣稱喝符唸咒,運氣練功之後,可以刀槍不入。朱紅燈領導的神拳則以降神附體、畫符唸咒為號召。一八九九年,二者結合,義和拳的名字也開始出現,很快地,山東、直隸得拳民紛紛改稱義和團,山西、東北也有類似的組織。 關鍵字中文關鍵字: 義和團之亂英文關鍵字: boxer rebellion 參考資料張元、李孝悌/著。簡...
個體性     
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就是知識與品德兼備者。強調「知即德,無知即惡」,並認為「知德合一」是個人的最高教育旨趣。社會是個人的集合體柏拉圖認為個人性的美德若能章想在城邦的大我中,即完成公民要件。並認為人性分為下列三種成分,並認為在大我的城邦中,三種人性的德都能適得其所,則達到「正當」(justice),就是理想人,也是理想國:理性(reason)成分:為金質,位階最高。理性發揮的德,就是智慧。這種人在小我上是哲學家,在大我上則應該是國王。二者合一,就是哲學家國王(philosopher-king)。情性(feeling)成分:為銀質,位階居中。情...
遣散     
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相反詞:集合、集結、徵集、收容
聚攏     
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集合在一處。如:「請所有的團員聚攏一下,領隊有事要宣布。」
解散     
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相反詞:召集、聚集、齊集、集合、成立、設立
臺北市立教育大學     
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場及籃球場、運動場行政大樓(T)菩提樹(學校招牌老樹,目前罹患樹癌)圖書館老榕樹(學生聚集休息之處,集合時通常會說「榕樹下見!」)松苑(男生宿舍)梅苑(女生宿舍)學生餐廳(又稱地下餐廳,地餐)7-ELEVEn(購物九折優惠,地下室及松苑前樹下設有多席CITY CAFÉ座位)薡茶九如滷味天津蔥抓餅金盃美而美洪媽媽簡餐南瓜香香快餐巧味小館自助餐(每100公克13元)一之軒時尚烘焙(購物九折優惠)書苑中正堂大禮堂室內體育場自然科學館(S)藝術館(A)音樂館(M)勤僕樓(C)公誠樓(G)室內游泳池室內體育場屋頂網球場 學生社團自...
嘯聚     
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呼嘯聚集。多指盜匪或賊寇以呼嘯聲聚眾集合。《新唐書.卷二一九.北狄傳.室韋傳》:「每弋獵即相嘯聚,事畢去。」《三國演義》第二八回:「嘯聚山林,權於此處藏伏。」
一群     
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由個體集合而成的人、物團體。如:「一群人」、「一群羊」。《紅樓夢》第六二回:「一群蜂蝶,鬧穰穰的圍著他。」
哨子     
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1.用來示警或作信號的發聲器。如:「吹哨子集合!」
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