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風頭
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2.比喻情勢的發展。《紅樓夢》第六一回：「何不你老人家明日就走一趟，先試試風頭再說？」《老殘遊記》第一九回：「見面連贏了兩條，甚為得意。那知風頭好，人家都縮了注子，心裡一恨，那牌就倒下霉來了。」
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搬石頭砸自己的腳
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比喻自找麻煩或弄巧成拙。如：「早知會搬石頭砸自己的腳，這件事我一定不做！」也作「搬石頭打自己的腳」。
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聽而不聞
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耳朵聽著，卻沒記在心上。形容不注意，不關心。《禮記．大學》：「心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。」《鏡花緣》第九○回：「這個大家都知，就只再芳姐姐一心只想學課，只怕是聽而不聞。」
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報導
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1.透過報紙、雜誌、廣播等傳播媒體將新聞告知大眾。
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破琴絕絃
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毀琴斷弦。表示無知音，不在鼓琴。《呂氏春秋．孝行覽．本味》：「鍾子期死，伯牙破琴絕絃，終身不復鼓琴。」
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破瓜
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2.女子初次與人性交。《警世通言．卷三二．杜十娘怒沉百寶箱》：「那杜十娘自十三歲破瓜，今一十九歲，七年之內，不知歷過了多少公子王孫。」
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咥
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形容發笑聲。《詩經．衛風．氓》：「兄弟不知，咥其笑矣。」唐．儲光義〈田家雜興〉詩八首之五：「安知負薪者，咥咥笑輕薄。」
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通識
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一種要求識見博通的教育理念。旨在使學生廣泛接觸社會所需的各門知識，以拓寬視野、開放心靈、擴充知識領域，並能全面觀照當代文化方向，了解自身與社會的互動關係。如：「通識課程」。
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株守
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比喻拘泥守成，不知變通。參見「守株待兔」條。明．湯顯祖《牡丹亭》第一三齣：「自株守，教怨誰？讓荒園，你存濟。」《儒林外史》第四六回：「愚兄老拙株守，兩家至戚世交，只和老弟氣味還投合的來。」
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專業
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專門研究某種學業或從事某種事業。[例]他的專業知識豐富，常受邀到各地演講。
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貓頭鷹博士