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告捷
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1.獲得勝利。[例]此次籃賽能一戰告捷，全賴大家平日辛苦的練習。
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健全
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1.生理及心理健康無異狀。如：「身心健全」清．徐珂《清稗類鈔．地理類．溫泉》：「泉最溫煖，僅能浴一二十分鐘，縱身體健全者，亦不得過三十分鐘。」
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墉
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1.小城。《詩經．大雅．皇矣》：「以爾鉤援，與爾臨衝，以伐崇墉。」漢．毛亨．傳：「墉，城也。」南朝宋．鮑照〈蕪城賦〉：「故能奓秦法，佚周令，劃崇墉，刳濬洫。」
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桔梗
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植物名。桔梗科桔梗屬，多年生草本。高可達一公尺，根圓錐形或圓柱狀。葉橢圓形、卵形至卵狀披針形，細鋸齒緣，輪生偶互生。花單一頂生或數朵集生，花冠鐘形，五淺裂，色紫或白。蒴果頂端室背五裂。觀賞用。根可入藥，有止咳袪痰的功用。
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急迫
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立刻需要處理，不可以延誤。[例]救火是非常急迫的事，一刻都不能耽誤。
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著魔
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被邪魔附身。形容受某種事物吸引而不能自立。《紅樓夢》第三六回：「且說林黛玉當下見了寶玉如此形像，便知是又從那裡著了魔來。」
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借助
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依靠他人或他物的幫助。《左傳．襄公四年》：「鄫無賦於司馬，為執事朝夕之命敝邑，敝邑褊狹，闕而為罪，寡君是以願借助焉。」唐．韓愈〈試大理評事王君墓誌銘〉：「困於無資地，不能自出，乃以干諸公貴人，借助聲勢。」
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尖兵
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2.泛指在工作中能積極參與，且具有示範、引導作用的人。[例]環保尖兵
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性向
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教育心理學上指個體在學習某種事物之前，對學習該事物所具有的潛在能力。其涵義有二：(1)指個體對多種或多方面的活動，如經訓練可能達到精練程度的潛力，此為普通性向或一般性向。(2)指個體對某種特殊活動，如經訓練，可能達到精練程度的潛力，此為特殊性向，亦即特殊才能。
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籃球
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情形，即成死球，當（1）投球合法中籃後（2）活球或繼續比賽時，一位職員鳴笛。（3）罰球時，球已確定不能中籃，而：A、罰球後又另有罰球。b、罰球之後附帶其他罰球。c、活球時，二十四秒信號響起。D、每一節時間終了。 八、中籃及其計分法：1、當活球經籃圈上面入籃，停留在籃內或由籃中落下時，稱為「中籃」。2、「中籃」係指攻進對方的籃，依下列情況判定得分：（1）罰球「中籃」算一分（2）投球「中籃」算兩分（3）在三分線外投球「中籃」算三分（4）投中某隊所攻擊的敵籃，即為該隊得兩分。3、如果球在偶然的機會中，由籃圈下方進入籃圈時，即成...
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貓頭鷹博士