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行文
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1.推行文治教化。《史記．五五．留侯世家》：「今陛下能偃武行文，不復用兵乎？」《漢書．卷八一．匡衡傳》：「偃武行文，將欲度唐虞之隆，絕殷周之衰也。」
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落湯雞
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2.比喻人處於困境，十分狼狽。《醒世恆言．卷二二．張淑兒巧智脫楊生》：「那老嫗聞言，好像落湯雞一般，口不能言。連忙在箱子內查看，不見了一錠銀子。」
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氂
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1.同「犛」。參見「犛牛」條。明．徐弘祖《徐霞客遊記．卷七下．滇遊日記七》：「其地多氂，尾大而有力，亦能負重。」
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落成
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建築物始成、完工。[例]體育館的落成典禮能邀請到教育部長來主持，真是榮幸之至。
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氣候
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3.道行、能力達到某種水準。《醒世姻緣傳》第六回：「憑你甚麼妖精鬼怪，狐狸猿猴，成了多大氣候。」
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達官貴人
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高級官員和社會地位顯要的人。明．劉基〈照玄上人詩集序〉：「故為詩者，莫不以哦風月、弄花鳥為能事，取則於達官貴人，而不師古。」也作「達官顯宦」。
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堆疊
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堆疊 堆疊（英文：stack），也可直接稱棧。中國大陸作堆棧，在計算機科學中，是一種特殊的串列形式的資料結構，它的特殊之處在於只能允許在鏈結串列或陣列的一端（稱為堆疊頂端指標，英文為top）進行加入資料（push）和輸出資料（pop）的運算。另外堆疊也可以用一維陣列或連結串列的形式來完成。堆疊的另外一個相對的操作方式稱為佇列。由於堆疊資料結構只允許在一端進行操作，因而按照後進先出（LIFO, Last In First Out）的原理運作。堆疊資料結構使用兩種基本操作：推入（push）和彈出（pop）推入（push）...
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校園倫理
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學生等，當然同時也受到了社區文化的影響，進而生成更複雜的文化內涵，最後便形成了所謂的校園倫理，就其功能性而言，包含了內在的與外在的，內在包含心理層面的思維，外在則是物質文化的規範等等。 校園倫理的問題現在因為社會變遷的關係，所以校園倫理的觀念越來越式微，人們在主張多元化時代的時候，往往造成校園倫理的淪喪，因此我們必須去除以下幾點，1.教育僵化的惰性必須去除，也就是說現今的教育體制缺乏彈性，經常無法與時俱進。2.學校教育與社會需求脫節，學校教的方式讓學生出了社會無法適應，與社會需求無相關。3.終身學習社會尚待建立，對於各年...
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恬適
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恬靜安適。[例]恬適的居家環境能夠舒緩現代人緊張忙碌的生活。
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考試
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出試題測驗考生的程度或技能。如：「入學考試」、「術科考試」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士