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府際關係     
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府際關係(international relations, IGR)定義是指政府機構之間的互動關係;深入了解不難發現是指各級政府或者政府內各單位之間存在各種複雜的互動關係。靜態層面1. 政府之間的權限劃分2. 法規制度的問題3. 部門與部門之間組織結構關係動態層面1. 包含不同層級和同一層級政府部門間權力運作和彼此互動關係2. 行政人員的認知型態和行事風格所形成的互動網路系統起源府際關係一詞出現於1937年史奈德發表的<1935年-1936年...
大安區龍門國中     
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」社團為例,95年參與「反思家庭暴力全國戲劇競賽活動」,榮獲全國第一名。(五)健康促進:旨在發展多元層面、多元策略、多元評價的整合型學校健康促進計畫,執行策略包括教育層面及政策層面;教育層面運用之策略主要為課程介入、活動介入及媒體傳播,以增進學校成員之健康知覺、知識、態度、價值觀、技能並建立良好之健康行...
馬奎斯     
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百年來歷經七代的興衰、榮辱、愛恨、福禍,和文化與人性中根深蒂固的孤獨。其內容涉及社會和家庭生活的各個層面,可以說是拉丁美洲歷史文化的濃縮投影。《百年孤寂》風格獨特,既氣勢恢宏又奇幻詭麗。粗曠處寥寥數筆勾勒出數十年內戰的血腥冷酷,細膩處描寫熱戀中情慾煎熬如慕如訴,然而奇詭處人間鬼界過去未來變幻莫測。輕靈厚重,兼而有之,被公認為魔幻現實主義最具代表性的作品,也是二十世紀現代文學中不容錯過的經典作品。馬奎斯的影響力深入各個國家,從各種跡象看來,臺灣小說作者張大春、吳繼文、駱以軍等人的創作,也受到這些他的作品的影響。 著作:代表...
龍門國中     
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」社團為例,95年參與「反思家庭暴力全國戲劇競賽活動」,榮獲全國第一名。(五)健康促進:旨在發展多元層面、多元策略、多元評價的整合型學校健康促進計畫,執行策略包括教育層面及政策層面;教育層面運用之策略主要為課程介入、活動介入及媒體傳播,以增進學校成員之健康知覺、知識、態度、價值觀、技能並建立良好之健康行...
繪圖軟體     
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例如:800*600即為長有800個單位小點、寬有600個小點所組成。優點是在處理上會比較方便、應用層面最廣,也具有細部繪製使得整張圖能夠色彩鮮豔、內容逼真的效果。缺點就是放大之後就會失真、在重製圖像上也有一定的困難。向量繪圖跟點陣圖完全不同的是,向量(Vecter)繪圖是由點、線、面三點組成,根據數學運算,依照解析度而調整圖像大小。組成向量圖的各個圖像視為不同物件(Object),保有每個物件的形狀、顏色、大小、輪廓、位置等屬性設定。因此每個物件都可以維持清晰度,而常用在動畫這方面,既精美又不會失真。另外一個優點則是檔...
米食文化     
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與人體健康的影響、米食對兒童行為的研究及營養午餐菜單設計與可行性的探討等,以印證米食對人體健康、社會層面有實質的影響。(二)舉辦米食與健康研討會、米食健康原理及烹調製作研習:透過研討會專題講座,大力推薦米食對人體健康的重要性,宣導米食正確的價值觀,同時以研習方式讓學員實際參與米食烹調與製作,增進其對米食的喜愛,進而加以推廣。(三)製米食文宣資料:為提供消費大眾簡易實用的米食作法,先後編印「米食食譜」、「米食天地」、「亞洲米食」等16種精美食譜,以及「稻米的故事」等四種米食宣導教材,贈送社會各界參閱。(四)舉辦米食文化競賽...
教師效能訓練理論     
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先確立此一問題的所有權人是教師還是學生,然後再對此下一策略。(註1) 教師效能訓練其主要包含以下幾種層面1. 教師自我效能是一種個人主觀的教學自我判斷2. 教師自我效能是一種理性的自我評估3. 教是自我效能具有動機用4. 教師自我效能具有情境的複雜性 關鍵字中文:教師效能訓練理論英文:Teacher Effective Training 參考書目註1 張民杰(2011)。班級經營-學說與案例應用,頁320-322。高等教育文化事業有限公司。註2 郭明德(2001)。班級經營-理論、實務、策略與研究,頁190-200。五南...
理情諮商法     
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認知、情緒以及行為的改變,來使得理性的哲學內化至人格當中。(註1) 理情治療法之優缺 優點可提供認知層面的資訊,並且可激勵當事人去評估自己的決定以及價值之非理性之所在。另外,理情諮商法也強調把新獲得的資訊付之行動,或是運用家庭的幫忙來鼓勵當事人練習新的行為,並幫助當事人重新制約。 缺點因理情諮商法的諮商員著重於面值以及指導的地位,因此針對諮商員本身的訓練、知識以及技術、知覺以及判斷尤其重要,如果諮商員沒有受過訓驗,而在應說服、教誨、邏輯以及勸告時去擊倒當事人,則會使得理情諮商法產生誤用的狀態,因此此諮商法中對於諮商員有高...
輔導教師     
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(教育部,2011)。教師專業學習社群成功的關鍵在於社群本身的組織與運作,以及學校行政的支持系統兩個層面,前者包括須有合適人選擔任領頭羊及參與社群的教師要有正確的心態,後者則包括學校行政單位能提供支持性的環境並建立制度,以及校長須能分享領導權。張新仁、王瓊珠與馮莉雅(2009),Roberts 與 Pruitt(2003)指出一個好的社群召集人,其特質含括:(一)要有熱忱、無私的投入精神;(二)使人信服的專業素養,能提昇彼此之學術精進;(三)勇於嘗試與創新的使命感,共同溝通願景;(四)適當的計畫與成員工作分配;(五)善用...
家族排列     
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一個成員的心靈與序位重新得到尊重與平靜,以此解決家庭問題,此取向和家庭系統治療仍有所不同,是偏向靈性層面的治療。 關鍵字中文關鍵字:家族排列英文關鍵字: family constellation 參考資料1. 吳珍梅、趙淑珠。(2013)。家族系統排列應用於督導情境的受督者學習經驗之研究。教育心理學報, 44(3)。2. 陳麗芬譯(2011):海寧格自傳—訪談錄。台北:海寧格機構。 Hellinger, B. (2009). Ein langer weg: Gesprache uber schicksal versohn...
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