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陳空文     
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僅只空口陳述,而無實際的功效與結果。漢.桓寬《鹽鐵論.非鞅》:「言之非難,行之為難。故賢者處實而效功,非陳空文而已。」也作「托空言」、「託空言」。
    
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流氓、無賴漢。如:「最近警政機關大力掃黑,棍勒索商家的事已銷聲匿跡了。」
    
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用手段使人上當、受騙的人。如:「你千萬別相信這個說謊不打草稿的騙。」
    
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參加某一政黨或派系的人。含有貶義。如:「此次遊行活動中,該黨黨的暴力抗爭行為,無法獲得社會大眾認同。」
株送     
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使犯罪的人相互牽引,最後找出首犯,稱為「株送」。《史記.卷三○.平準書》:「世家子弟富人或鬥雞走狗馬,弋獵博戲,亂齊民。乃徵諸犯令,相引數千人,命曰『株送』。」
無籍之     
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無賴漢。明.朱權《荊釵記》第二九齣:「況孫家是個無籍之,必來我家打鬧。」明.邵璨《香囊記》第三六齣:「如今不知怎麼又落在那無籍之手裡,卻將來做聘物。」也作「無藉之」。
手操     
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不用任何器材,而以空手做動作的體操。
    
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操雜役低賤的人。《史記.卷七○.張儀傳》:「料大王之卒,悉之不過三十萬,而廝負養在其中矣。」《三國志.卷二五.魏書.高堂隆傳》:「今無若時之急,而使公卿大夫並與廝共供事役,聞之四夷,非嘉聲也。」
    
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稱釣魚的人。《新唐書.卷一九六.隱逸傳.張志和傳》:「後坐事貶南浦尉,會赦還,以親既喪,不復仕,居江湖,自稱煙波釣。」後用以稱隱逸的人。
弟學校(日本)     
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  日本的弟學校是以傳統藝人的養成教育為基礎,而以培養近代科學技術為中心的技能人員為教育目標。依據一八九四年七月二十五日明治政府所制定的〔弟學校規程〕(文部省令第二十號)而成立的。弟學校的名稱首先出現在一八九○年的〔小學校令〕的法規上;依此法令,弟學校定位為一種小學校,但實際上並未成立。而當時被視為實業之父的東京工業學校附屬職工弟學校校長手島精一,特別強調弟學校應對傳統工業之近代化及輸入工業的發展有所貢獻,因而一八九四年的〔弟學校規程〕中,弟學校便具有下級工業學校的性質。手島精一更對弟學校的具體教育內容、修業年限、各種經費等加以規劃,建立全國弟學校之雛型,促使弟學校在全國...
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