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最大對比原理
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每當觀察到或回想到人、事、物的某一方面的特質時，就會聯想到與該特質有關但性質相反的另一特質。例如，看到美就想到醜，看到大就想到小，看到白就想到黑。此種心理傾向稱為對比原理。利用對比的原理，把兩種性質不相同的刺激在空間上並列，或是在時間上連續出現，可使受試者感到兩者在性質上有相當明顯的差別。如果把這種明顯的差異性擴展到最大，即屬最大對比原理。
對比現象有多種，最常經驗到的則有下列四種： 1.同時對比(simultaneous contrast)：指兩種不同刺激同時出現而產生的對比。 2.連續對比(successive contrast)：指兩種不同刺... |
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最短時間飛行路徑
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飛行器從起飛至落地間的各種可能軌跡當中，其中耗時最短的一條路線，即為最短時間飛行路徑。由於航空公司無不欲提高效率、提供最短飛行時間的服務，因此最短時間飛行路徑在商用機的營運上具有莫大的意義。
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最有效技術
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BAT之全名應為「經濟可行之最佳現有處理技術」(best available technology economically achievable, BATEA)，以水污染防治為例，此BAT技術標準是建立在處理廢水設備的壽命、流程、流程變動、降低排放所需之成本及非水質因子（如能源消耗）對環境衝擊等經濟層面的考量。為了達成水污染控制之最終目標，美國在1972年通過之「聯邦清水法」修正案中，訂定了兩階段式排放標準的執行方式。第一階段執行以BPT所能達到之排放標準（請參考best practicable technology)，工業廢水必須於1977年，市鎮廢水則於1983年達到第一階段之標準；...
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小學生最優發展綜合實驗（大陸地區）
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小學生最優發展綜合實驗，是一九八三年九月起浙江省杭州市天長小學與杭州大學教育系合作進行為期六年的一項教學實驗。實驗的目的是探索一條從兒童實際出發，綜合設計和組織教育教學過程，力求以不超過規定限度的時間和精力，取得對實驗班具體條件來說是盡可能高的教育效果的途徑。這種盡可能高的教育效果主要是指學生思想品質、智力及身體諸方面和諧而適時的發展。
實驗的假設為：在整體性觀點的指導下，運用綜合性的方法，綜合設計和組織教育教學過程，其教育教學效果可以高於一般教育教學工作能達到的水平；目標的實現決定於兩個條件：使學生處於教育和發展的最佳環境之中；使學生具備教育和發展的最佳的精神狀態。實驗的基... |
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最大允許共模過電壓
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指在不致於造成系統電路損壞，但會使系統暫時喪失功能之可承受之最大共模電壓。
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最小讀數
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自測量儀器之測微器上能直接讀定之最小分劃。
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最小自乘法
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解算任意一平差問題時，於相等精度之觀測值上應加之改正數，其平方和為最小，由此可求得觀測之最或是值。此法亦稱為最小二乘法。
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最壞情況設計
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一種電路設計的方法，當電路中的所有元件皆處於允許的最壞情況下，線路仍能正常運作。
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最高當局
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擁有最高行政決策權的單位。
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我的最愛資料夾
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在微軟網際網路發現者軟體中，可將常用的網站名稱放在一個資料夾內成為捷徑。
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貓頭鷹博士
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