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面紅面赤
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事為未足道，此卻不可。須當思二子所為如此高絕，而聖人不許之以仁者，因如何未足以盡仁。就此處子細看，便見得二子不可易及，而仁之體段實是如何，切不可容易看也。」 〔注解〕
(1) 子文：鬥穀於菟（ㄨ ㄊㄨˊ），鬥為其姓，穀於菟為其名，字子文，春秋時楚國公族，生卒年不詳。楚成王時為令尹，凡二十八年，勤於國政，雖三仕三已，喜怒不形於色，孔子謂之忠。
(2) 三仕三已：三次任職為官，又三次被免職罷官。
(3) 慍：音ㄩㄣˋ，怨恨。
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猛省
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2.忽然覺悟。《朱子語類．卷一三．力行》：「人心之公，每為私欲所蔽，所以更放不下。但常常以此兩端體察，若見得時，自須猛省，急擺脫出來。」《水滸傳》第四七回：「宋江勒馬看時，莊上不見刀鎗軍馬。心中疑忌。猛省道：『我的不是了。天書上明明戒說：「臨敵休急暴。」』」也作「猛醒」。
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以己之心度人之心
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用自己的想法來推想別人的想法。《醒世恆言．卷九．陳多壽生死夫妻》：「以己之心度人之心。我自家晦氣，兒子生了這惡疾，眼見得不能痊可，卻教人家把花枝般女兒伴這癩子做夫妻，真是罪過。」
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心平氣定
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得手應心
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心手相應。比喻做事很順利。見得心應手條。
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高處
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2.比喻品性、學問比他人高強。《儒林外史》第三六回：「老師就是不願，……辭了官爵回來，更見得老師的高處。」
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這下
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2.這裡、這方面。《朱子語類輯略．卷七．總訓門人》：「東邊見不得，西邊須見得；這下見不得，那下須見得。」
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痛切
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1.沉痛迫切。《漢書．卷三六．楚元王傳．劉向》：「向自見得信於上，故常顯訟宗室，譏刺王氏及在位大臣，其言多痛切，發於至誠。」《文明小史》第二六回：「況且內中有人到過雲南，曉得那裡官府待百姓的暴虐，說得何等痛切！」
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語言障礙兒童
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緩現象，而造成溝通困難者。由以上定義可知，語言障礙的兒童有語言理解的問題,也就是說,他人所講的話他不見得聽得懂,這種現象通常是語言中樞出了問題。還有語言表達有問題,或講出來了別人不一定聽得懂。 由觀察結果得知,下列兒童較易被鑑定為語言障礙： 1.講話時容易引起別人注意。 2.妨礙溝通：溝通是雙向的,一方面是他媽的話別人聽不懂；二方面是別人講的話他無法理解。 三、種類（一）構音障礙:構音異常是指說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象,並因而導致溝通困難者。 構音異常的輔導：1.聽辨力的訓練。2.構音器...
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宿頭
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住宿的地方。元．馬致遠《漢宮秋》第二折：「眼見得趕程途，趁宿頭，痛傷心重回首。」《水滸傳》第五回：「小僧是五臺山來的和尚，要上東京去幹事。今晚趕不上宿頭，借貴莊投宿一宵。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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